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【原创】山东省文登市教育教学研究培训中心高中生物必修一（教学案+检测题）：第一章 走近细胞
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上传时间: 2014-08-24
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第一章 走近细胞
高考大纲
（1）细胞学说的建立过程 Ⅰ （2）多种多样的细胞 Ⅱ （3）用显微镜观察多种多样的细胞 Ⅱ
学习目标
学生通过观察课本图示，记忆生命系统的结构层次有哪些？最基本的生命系统和最大的生命系统分别是什么？区分动植物生命系统结构层次的不同
学生通过观察装片，说明细胞的多样性和统一性的表现及显微镜的使用
学生通过真原核细胞装片的不同，记忆真核细胞和原核细胞的异同点并举例
学生通过阅读课本识记细胞学说的建立者及主要内容，细胞的发现者和命名者是谁？
自主学习一（学法指导：学生自己阅读P2-6补充下面材料）
一、生物的生命活动离不开细胞
1．病毒无_____结构，组成成分是蛋白质和_____，营_____生活。但其生命活动必须依赖 。
2．单细胞生物依赖________完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖各种________细胞的密切
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