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（北京版）三年级语文上册教案 音乐医院 1
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上传时间: 2012-02-29
上传者: root
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音乐医院 教学目标： 知识与能力： 1．认读9个字。 2．分角色朗读课文，能读出自己的理解和感受。 3．能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。 过程与方法： 联系上下文理解词句，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 态度情感价值观： 使学生产生爱科学、学科学的兴趣。 教学重点： 朗读课文。能够结合上下文说说老山羊住进医院后情感的变化。 教学难点： 体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 课时安排：1课时 教学过程： 一、激趣导入。 1.有哪位同学住过医院，谈谈你住院时的感受。 2.师：住院确实不是一件好事。谁也不愿意住院。一只老山羊因为有病，很不情愿地住进了医院，可是后来他却赞不绝口了。大家想知道为什么吗？读了32课，你就会知道的。 3.齐读课题。 二、初读感知。 1.自己读课文，注意读准字音。 学生自由读课文，试着读准字音。 提示：看看谁来考你了？ 2.看投影认读生字并试着组词 引导：把课文再读一遍，看看谁能读通顺、流利。
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