将相和 教学目的： 1.掌握生字词； 2.能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯； 3.懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。 教学重点： 准确概括人物特点，理清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系。 预习提示： 本文篇幅较长，但故事情节并不难懂，语句也不难读，历史故事也为学生喜闻乐见，预习时要能理解字词，熟练地读通课文，并考虑课后作业问题。课堂教学的有限时间要重点用于概括人物特点和搞清联系上。 教学过程： 第一课时 教学内容： 　　在预习的基础上，从整篇入手，初步概括课文主要内容；组织分段，仔细阅读第一大段；开始接触第二大段。 教学步骤： 　　一、启发谈话 　　1.题解。 　　2.概括课文主要内容。 　　3.提示学习课文的要求。（学习方法） 　　①写人物的文章，要抓住人物特点。 　　②课文是由三个独立完整的故事结构而成，写的是两个人物间发生的事，学习时还应抓线索以理解三个故事是怎么联系在一起的。 　　二、指导分段 　　1.通读全文，考虑分段要求。 　　2.讨论分段。重点研究二、三两段间过渡段的归属，要从内容和逻辑关系上理解。 　　三、讲读第一大段 　　1.轻声朗读，读后说出小标题，写谁。 　　2.理出故事的情节（起因，经过、结果）。 　　3.讨论：从三层内容的叙述看出蔺相如是怎样一个人。