北京版 六年级 语文 上册 第八单元 谁来说说课文主要写了什么？ 我能行 一个休息日，“我”接到一个打错的电话，说“儿子”艾尔比偷拿了文具店的水彩笔。“我”以母亲的身份巧妙地给孩子解了围，并把水彩笔送给了他。12年后，已成为美术系大学生的艾尔比突然充满感激地站到了“我”的面前。 悻悻然：怨恨愤怒的样子。 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 话茬儿：方言，话头的意思。 欢呼雀跃：欢快地呼喊，像雀儿一样跳跃，形容高兴的样子或欢乐的情景。 豁达：性格开朗，气量大。 爽朗：开朗，直爽。 冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多用做谦辞）。 默读课文，给课文分段并概括段落大意。 第一种分法： 第一部分：（1—2自然段）写“我”接到一个打错的电话，说“儿子”艾尔比偷拿了文具店的水彩笔。 第二部分（3—8自然段）写“我”以母亲的身份巧妙的帮艾尔比摆脱了窘境，艾尔比抱着“我”送给他的水彩笔开心地回家了。 第三部分（9—10自然段）写12年后，已成为美术系大学生的艾尔比又站到了“我”的面前，称“我”为“亲爱的的妈妈”。 第二种分法： 第一部分（第1—8自然段）：12年前，一个打错的电话，让“我”以“母亲”的身份帮助了艾尔比，使他免去了“小偷”的嫌疑。 ? 第二部分（第9、10自然段）：12年后，已是大学生的艾尔比突然充满感激地站到了“我”的面前。 默读课文，给课文分段并概括段落大意。 你觉得文中的“我”是一个怎样的人？默 读课文，划出有关句子，在旁边做简单批注。 自学课文 “我”是一个充满爱心的妈妈。 她对素不相识小男孩油然而生怜悯之心，自认为是艾尔比的母亲，承受着别人的责难，特意赶去给孩子解围，而且她并不认为自己那么做有多伟大。 “我”是一个充满智慧的母亲。 她的一番温柔的话，巧妙的打消了人们认为艾尔比是小偷的想法，一下子就把小艾尔比从猜忌鄙夷的围观中解救出来，使孩子有了自尊、自信。