上传时间: 2012-02-29
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有这么一些人,她们热爱大自然和自由,她们背起背包,手拿一张地图就开始一个人的旅行。她们不畏艰难,意志坚定。她们有挑战磨难的勇气。她们是对生活充满好奇的人。 一位14岁的德国小姑娘就是其中的一员。 北京版五年级语文上册第五单元 读了课题,你想知道什么? 课文写了什么事?乌塔是怎样的人? 用自己喜欢的方式自由读课文,要求读准字音,把课文读通顺。 洗漱 蒙眬 惬意 床垫 号码 语塞 反驳 逻辑 我会读: 默读课文,思考:课文讲了什么事?乌塔给你留下什么印象? 课文主要写了“我”在罗马的一个旅馆里结识了14岁的德国小姑娘乌塔,通过谈话,了解了乌塔这次独自一人游欧洲,旅游的行程很长、安排很细、准备很久,以及她要在亲身经历中认识世界的想法。 乌塔是一个有自立意识和独立生活能力的女孩! 小组合作学习:课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立? 正对门的地上放了一张席梦思床,上面躺着一个金发小姑娘,睡得正香。 小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。 14岁的女孩虽然独自在异国他乡,但是能在旅馆里“睡得正香”,她能自己安排一天的活动,自己收拾东西,按时外出游览,从这些描写中可以看出乌塔做事很有经验、从容不迫。 小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出。 乌塔去的地方可真不少!行程真长! 她真勇敢! 她很了不起…… 读了这里,你想到什么? 这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。我有点惊讶:“你一个人吗?”“当然。”她很自然地答道。 她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说,自己用了3年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。
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