上传时间: 2012-02-29
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明天要秋游 教学目标: 1.学会六个生字,会认八个生字 2.正确,流利,有感情的朗读课文。 3.联系生活实际,在读中感知,体会小朋友盼望秋游的心情,激发学生对大自然的热爱,向往之情;培养良好的读书、思考、听话、说话、写字的学习习惯。 教学重难点: 指导有感情的朗读课文,读书盼望秋游的心情。 教学过程: 第一课时 一、导入: 秋天到了,天空那么高,那么蓝,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。秋天的景色是那么迷人,大地就像穿上了五彩的外衣……每到秋天,老师会带小朋友们去秋游、到大自然中去欣赏这些美丽的景色,小朋友们,你们想去秋游吗?看这个小朋友和你们一样的心情,他呀,明天要去秋游拉!让我们一起来学习这篇课文……(揭示题齐读) 二、谈话: 明天要秋游了,这个小朋友他在想些什么呢?我们赶快来读读课文吧! 三、初读课文,整体感知。 1.自由读课文,借助拼音读准字音。 2.用“_____”出课后田字各里要求学会的生字,用~~划出课后需要我们会认的字,边找边读,同座互相读一读这些字。 3.检查字音指名读,开火车,齐读。 4.把生字送回到课文中,再读课文,注意把词读连贯,把课文读通顺。 5.指名读词语,注意轻声及连贯。 6.再读课文,想想你知道了什么?有些什么问题? 四、理解词句,读中感悟。 1.自读自悟,整体感知
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