上传时间: 2012-02-29
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给奶奶送阳光 [教学内容] 金色的阳光洒满庭院,温暖极了。此时,可爱的文文想到了腿脚不方便的奶奶,她立刻用自己的裙子兜起阳光,赶快送到奶奶跟前,没想到打开裙子,,—阳光却不见了,文文伤心地哭了。《给奶奶送阳光》这篇课文表现了祖孙之间的亲情,内容虽简单,但情感横生,意蕴深长,是一篇人文意义很强的教材。 [教学目标] 1.学会“有、文、包、我、高、兴、贝”七个生字,会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、宝”九个字。认识新笔画“\”(斜钩)。 2.朗读课文。 3.通过学习课文,体会文中浓浓的亲情,懂得关心长辈,学会体贴长辈。 [教学重难点] 1.识字、写字。 2.朗读课文。 [设计理念] 1.“阅读是学生个性化的行为。”在课堂上努力让学生敢提问,爱提问,体现“以人为本,以学定教”的课堂教学策略,张扬学生个性,为学生的发展提供更为自由、舒展的平台。 2.在教学中,努力营造一种“我想读,我来读,我要读”的氛围,让学生通过读书实践有所悟,有所感,受到情感的熏陶。 3.在课堂上创设机会让学生运用语言,表现语言,帮助学生感受积累语言。 [教学过程] (第一课时:初读课文;识字。) 一、调动情感,再读课题 1.教师谈话:上节课,我们认识了很多的生字朋友,在课文中还见到了我们的老朋友文文,她呀,非常喜欢自己的奶奶,你们呢? (师点击板书:奶奶)来,挥挥手,朝奶奶亲热地打声招呼吧!(出示奶奶头像
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