上传时间: 2012-02-29
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有趣的作业 教学要求: 1.读课文,理解本课有关词语的意思 2.能说出小朋友是怎样爱护春天的 3.读课文,理解本课有关词语的意思 教学难点: 理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思 教学重点: 懂得春天来到的特征和怎样爱护春天 教学时间 两教时 教学过程: 一、初读课文 1.自由朗读课文,给课文标上小节号。 2.读准课文中新出现的生字词语。 二、语言文字的训练 (一)填上合适的词语 1.( )的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹 2.( )的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱 3.( )玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开 (二)补语的填写 听了老师的话,大家高兴得(鼓起掌来)----合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈 (三)照样子补充句子 课桌上,有放在铅笔盒里的朵朵桃花,有插在小瓶里的嫩嫩柳枝,有装在纸袋里的青青小草…… 1.找出用词的特点:动词+哪里+怎样+什么
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