识字（三） 　　教学目的： 　　　1.学会“清、气、晴、睛、充、少、情、请”8个生字，会认“保、护、害、做、庄、稼”6个生字。认识一个偏旁。 　　　2.正确、流利地朗读课文。 　　　3.通过学习本课，体会形声字的特点，培养学生自主识字和写字的能力。 　　教学重点： 　　　1.学会“清、气、晴、睛、充、少、情、请”8个生字，会认“保、护、害、做、庄、稼”6个生字。认识一个偏旁。 　　　2.正确、流利地朗读课文。 　　　3.通过学习本课，体会形声字的特点，培养学生自主识字和写字的能力。 　　教学难点： 　　　1.学会“清、气、晴、睛、充、少、情、请”8个生字，会认“保、护、害、做、庄、稼”6个生字。认识一个偏旁。 　　　2.通过学习本课，体会形声字的特点，培养学生自主识字和写字的能力。 　　教学时间： 　　　　一课时 　　教学过程： 　　一、创设情境、激趣导入 　　　1.老师给大家介绍一位好朋友，大家猜猜他是谁：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米、不啃瓜，专吃害虫为农家。 　　　2.学生猜谜语。 　　　3.小青蛙可能在说些什么呢？咱们走进识字（三）去听一听吧。 　　二、自主发现、辨析生字 　　　1.同学们，小青蛙给我们带来了好听的儿歌，也把他的一群好朋友带来了，你们想认识吗？ 　　　2.出示“青、清、晴、情、请”。你们发现了什么？