上传时间: 2012-02-29
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课题 躺在波浪上看书 教学目标 知识与技能: 独立学会要求掌握的10个生字,会认8个生字;能读准字音,大体懂得生词的意思;有感情地朗读课文,了解课文内容,知道死海吸引游人的地方。 过程与方法: 引导学生查找有关死海的资料,帮助学生加深对死海的了解。 情感态度与价值观: 通过学习课文,感受大自然的神奇,领略世界不同的自然风光,激发学生热爱自然,探索自然的兴趣。 突破点 教学重点 朗读课文,理解课文内容,知道死海的特点以及给游人们所带来的乐趣。 教学难点 引导学生查找有关死海的资料,体会作者的感受及死海的神奇。 学情分析 教学准备 生字卡,小黑板 课时划分 2课时 课题 第一课时 教学目标 知识与技能: 独立学会要求掌握的10个生字,会认8个生字;能读准字音,大体懂得生词的 意思;有感情地朗读课文 过程与方法: 引导学生查找有关死海的资料,帮助学生加深对死海的了解。 情感态度与价值观: 通过学习课文,感受大自然的神奇,领略世界不同的自然风光,激发学生热 爱自然,探索自然的兴趣。 突破点 教学重点 朗读课文,理解课文内容,知道死海的特点以及给游人们所带来的乐趣。 教学难点 引导学生查找有关死海的资料,体会作者的感受及死海的神奇。
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