上传时间: 2012-02-29
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给自己写信的人 教学目标: <情感态度价值观>: 理解课文内容,体会欧立希对自己科学研究的工作的热爱和执着,学习他坚持不懈的态度和忘我精神。并走进这位著名医学家的情感世界,分享他对父亲的爱。学习作者通过写欧立希的事例来表现他的性格,品质的方法。 <过程与方法>: 读中体会,感悟品质 <知识与技能>: 1.学会10个字,认识7个字。 2.正确,流利,有感情的朗读课文。默读课文。 教学重点: 理解课文内容,体会文中主人公对科学研究工作的热爱和执着。 教学难点: 学习通过事例来表现人物性格和品质的方法。 教学安排: 2课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,揭示课题。 1.谈话:同学们,说说你都给谁写过信呢?给自己写信的人可很少听说,今天我们就来认识一个给自己写信的人。 2.板书课题:14 给自己写信的人 3.齐读课题。质疑。 二、初读课文,检查学生课前预习情况。
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