上传时间: 2012-02-29
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水乡歌 教学目标: 1.能正确地认读生字新词,并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。2.让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 3.学生能基本背诵课文。教学重点:能正确、流利、有感情地读课文。教学难点:体验水乡的美,感受水乡人们生活的幸福。教学准备:1.多媒体课件。2.分小组学习。学情调查:1.学生对水乡风景人情缺乏感性认识,缺少生活体验。2.学生对文中所描绘的“渠”、“驳”、“箩”等词不理解。教学过程: 一、导入,激发兴趣1.小游戏。师板画小帆船,请学生上黑板模仿画,比一比谁画的好、快。2.导入新课。放水乡风光图像,交流感受。3.教师配乐朗诵,学生思考:水乡什么多?4.读后交流,揭示课题《水乡歌》,板书:水乡歌二、初读,整体感知1.提出读书要求,自由读诗歌。2.检查字词与课文。3.交流学情,你还有什么不懂吗?学生提问。(1)教给方法,理解“渠”“驳” 歌、曲都是人们唱的,它们意思相近,我们可把这两个字组成一个词“歌曲”,想一想:渠是什么意思?驳呢?(2)提出用画画的方式来读课文,弄懂其它提出的问题。
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