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美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理回答这个问题吗?
“因为我们走的是上坡路。”
魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候聪明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗?
“看来你小时侯一定很聪明.”
晏子使楚
《晏子春秋》
沭阳如东实验学校初二语文备课组
目标定向
1、对照注释口头翻译课文,理解文意
2、积累文言词汇,掌握重点词句。
3、分析晏子、楚王的性格。
4、学习并体会晏子的论辩技巧。
晏子,名婴,字平仲,春秋时政治家,从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称。 后来为墨家所推崇。
预习检测(关于晏婴)
《晏子春秋》记载春秋时齐国晏婴言行轶事的著作,是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。它文学性很强,记叙带有较强的文学色彩,是先秦散文的代表作之一。
预习检测(《晏子春秋》)
赐( )晏子酒 酒酣( )
缚( )者曷( )为者也
吏二缚一人诣( )王
生于淮北则为枳( )
得无楚之水土使民善盗耶( )
预习检测(生字注音)
cì
hān
fù
hé
yì
zhǐ
yé
对照注释,通译全文。
合作探究
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”
出使(到)
这个消息,
对
身边的侍臣
善于辞令的人
将要
想要
用什么办法
相当于“于”解成:当
绑
从大王面前走过
做什么的人
犯了什么罪
犯了盗窃罪
到
请
喝酒喝得正高兴的时候
二个公差
到
干什么的人
对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
本来
会
离开座位
就是
只
它的果实
莫非
通“嬉”:开玩笑
自取其辱
译文:晏子将要出使(到)楚国。楚王听到这个消息,对身边的侍臣说:“(晏婴是)齐国善于辞令的人,现在(他)要来了,我想要羞辱他,用什么办法呢?”侍臣回答说:“当他来的时候,请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王(就)问:‘(他)是干什么的?’(我们就)回答说:‘(他)是齐国人。’大王(再)问:‘犯了什么罪?’(我)回答说:‘(他)犯了偷窃罪。’”
晏子来到了(楚国),楚王请晏子喝酒,喝酒喝得正高兴的时候,两个小官吏绑着一个人到楚王面前来。楚王问道:“绑着的人是干什么的?’(小官吏)
回答说“(他)是齐国人,犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道:“齐国人本来就善于偷东西的吗?”晏子离开了席位回答道:“我听说这样一件事:橘树生长在淮河以南的地方就是橘树,生长在淮河以北的地方就是枳树,只是叶相像罢了,果实的味道却不同。为什么会这样呢?(是因为)水土条件不相同啊。现在老百姓生长在齐国不偷东西,一到了楚国就偷起来了,莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗?”楚王笑着说:“圣人是不能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。”
个性展示
1、试分析晏子及楚王的形象。
2、塑造楚王形象,对塑造晏子形象有什么作用?
3、文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”和“今民生长于齐不盗,入楚则盗”运用的是什么手法?
晏子:机智敏捷、能言善辩、善于外交辞令。
楚王:自作聪明、仗势欺人
机智敏捷,能言善辩,善于外交辞令
自作聪明,仗势欺人
晏子
楚王
对比
对比
橘
生于淮南
生于淮北
橘
枳
水土异也
人
生长于齐
入 楚
不盗
盗
楚之水土使民善盗
类比
类
比
整合提升1、重点词语含义
何坐( ) 习辞者( )
缚一人诣王( ) 避席( )
反取病焉( ) 固善盗乎( )
叶徒相似( )
犯罪
熟练
到
离开
辱
本来
只
1)曷( )通____译:______
2)熙( )通____译:_____
hé
“何”
什么
xī
“嬉”
开玩笑
2、通假字
1) 楚王闻之 2) 齐之习辞者也
3)吾欲辱之 4) 婴闻之
5) 得无楚之水土使民善盗耶
这件事
的
他,指晏子
下面所说的话
的
3、一词多义
“为”字的用法
为其来也( )
何为者也( )
生于淮北则为枳( )
相当于“于”
做
变成
坐
古: __ __________
今:____________
席
古: ____________
今: ____________
其实
古:___________
今:____________
古:___________
今: ___________
所以
犯罪 如:坐盗
坐下,动词
座具 如:避席
席子
它的果实
副词,表示所说的是实际情况
……的原因
表因果关系的连词
4、古今异义
1):判断句
例如:晏婴,齐之习辞者也
圣人非所与熙也
(肯定)
(否定)
以何也
为何者也
坐何
2):倒装句(宾语前置)
例如:何以也
何为者也
何坐
5、文言句式
3):固定格式
例如:得无楚之水土使民善盗耶
(难道……吗)
小结:这则故事通过晏子出使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事,表现了晏子机智善辩的才能和政治家,外交家的风度。
一人之辩,重于九鼎之宝
三寸之舌,强于百万之师
谢谢指导!
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