语文版八年级语文上册第四单元检测题

题  号
一
二
总  分






（测试时间：45分钟   全卷满分：70分）

班别             座号             姓名            

一、基础知识及运用(20分)

1.将下面一个句子抄写在后面的空格里。(3分)
   开学伊始，新鲜的事一件接一件。






























































2.下列词语中加点字注音没有错误的一组是(3分)…………………………………………【   】
A.贿赂（huì）  星宿（sù）  赊欠（shē） 
B.豢养（huàn） 内疚（jiù）  双肘（zhǎo）   
C.发酵（jiào）  诅咒（zǔ）  聒噪（guō） 
D.忌讳（huì） 乳酪（lào）  阿谀（ā ）
3.下列成语没有错别字的一组是(3分)………………………………………………………【   】
A.无动于衷   慢不经心      尖嘴猴腮  
B. 气惴吁吁    咄咄逼人   首当其冲
C.按奈不住    鬼使神差     富丽堂皇  
D.不省人事     狗血喷头   万贯家私     
4.下面句子中加点词意思相同的一项是（3分）……………………………………………【   】
A.小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒？（小人得志更猖狂）
B. 洒家特地要消遣你。（饮酒赏月消遣时光）
C.世先生同在桑梓，一向有失近亲。（埋骨何须桑梓地）
D.但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。（你们将来是要干大事业的）
5.下面四则文学常识有错的一项是(3分)…………………………………………………………【   】
A.《鲁提辖拳打镇关西》选自明代长篇小说《水浒传》，作者是施耐庵。
B. 鲁达、史进、郑屠都是《鲁提辖拳打镇关西》中描写的人物形象。
C.《范进中举》选自清代长篇小说《儒林外史》，作者是吴敬梓。
D. 范进、李忠、胡屠户都是《范进中举》中描写的人物形象。
6.按要求回答下面各题。（5分）
  前不久，在镇江市江滨实验小学举行的新课程改革课题汇报会上，该校四（3）班的学生朱滨清根据平时的课外阅读发现：课本《品德与社会》中有关“郑和下西洋乘坐的船的长和宽”与有关资料上的说法不一致。于是她借着上台与专家见面交流的机会，向该书的主编、教育专家高峡质疑，高老师承认由于校对时出了错而造成数字后面的单位错了。
   ①用简洁的语言概括这则材料的内容（不超过15个字）。
     这由材料的内容是                                                          
   ②假如你是朱滨清同学，该怎样向专家提问比较得体，请你帮她设计一下（不超过2个字）。
     假如我是朱滨清，我将这样说                                                 
                                                                                  
 
二、阅读(50分)

  ●阅读下面一个语段，回答7——11题（25分）
　　众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝。两边过路的人都立住了脚，和那店小二也惊得呆了。
　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺、红的、黑的、紫的都绽将出来。
　　两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
　　郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
　　鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐地变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！‘一头骂，一头大踏步去了。
7. 这个语段写鲁提辖                                                               ，
　　刻画了鲁提辖                                               的性格特征。（6分）
8．写鲁提辖三拳痛打镇关西时，三次设喻，但角度各有不同，请给予说明。（6分）
　　①第一拳打在                    上，是从                      角度设喻
　　②第二拳打在                    上，是从                      角度设喻
③第三拳打在                    上，是从                      角度设喻
9．下面的人物语言各表现了人物怎样的心理活动？请在括号里说明。（4分）
　　①“你这厮诈死，洒家再打！”   （                                       ）
　　②“你诈死，洒家和你慢慢理会！”（                                       ）
10．郑屠挨了鲁提辖一拳还叫“打得好！”这是什么意思，理解正确的一项是（5分）…………【   】
A．真心赞扬鲁提辖功夫好，显示自己的侠爽之气。
B．赞扬鲁提辖侠义行为，表示甘于受惩罚。
C．承认自己过错，显示郑屠悔过之心。
D．意在假意奉迎鲁提辖，显露郑屠的无赖性格。
11．加横线的句子属于                       （正面描写、侧面描写），作用是          
                                                                     。（4分）

   ●阅读下面一篇文章，回答12——16题（25分）

一碗馄饨
 
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”   
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好。愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要给她吵架？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 （选自《读者》2004年第８期）
12.本文反映了一种怎么样的社会现实（用原文句子回答）。（4分）
本文所反映的社会现实是                                                         
13.请说说第①段和第⑧段加点“又”字的表达作用。（6分）
①第一个“又”字                                                           
②第二个“又”字                                                           
14.第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“ 露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表现了母亲怎样
的情感？（5分）
    答：                                                                            
15.第⑥段写“女孩愣住了”，请你揣摩女孩当时的心理活动。（5分）
女孩当时的心理活动是                                                          
                                                                                 
16． “一碗馄饨”引发女孩哪些感情变化？（5分）
答：                                                                           
                                                                              


































第四单元
一、1.（略）2. C [A.宿xiù  B.肘 zhǒu  D.阿ē]  3. D [A . 慢—漫 B.惴—喘  C.奈—捺]  4. C [两个“桑梓”都是指家乡  A.古时对地位低下的人的鄙称/ 指品格卑下的人  B . 戏弄、捉弄/ 设法度过闲散时间   D. 拿来/现在以后的时间]  5.D[李忠是《鲁提辖拳打镇关西》中的人物形象]  6.①小学生向教育专家“开炮”（质疑、提问等）②（本题不设统一答案，注意称呼要恰当，有礼貌；提问的语言要委婉、得体）
二、7．痛打恶霸镇关西  见义勇为、疾恶如仇  8．①鼻子上  味觉  ②眼眶际眉梢；视觉  ③太阳穴上  听觉  9．①认为镇关西装死要再打  ②假意说郑屠诈死为自己脱身创造机会  10. D  11．侧面描写  以围观者的胆怯反衬鲁提辖的勇猛  12. 我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”  13. ①表明女孩和母亲争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲误解之深 ②表达女孩的痛悔和感激之情14.表现了母亲对女孩的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深  15.示例：是啊，我怎么没有想到这些呢，母亲辛辛苦苦养育了我十几年，我还整天跟她吵架，我真浑！（言之有理即可） 16.“一碗馄饨”引发女孩对老婆婆的感激之情，引发自己对母亲的养育之恩视而不见的痛悔之情（言之有理即可）。