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伤仲永 导学案
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上传时间: 2014-08-29
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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伤仲永导学案
学习目标：
1、知识目标：结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文。
2、能力目标：
（1）掌握文言实词、虚词；
( 2 )根据课下注解，基本能用自己的话说出文章概要。
3、情感目标：认识后天教育的重要性。
学习重难点：
1、掌握重点文言词语，翻译课文。
2、难点：
（1）体会揣摩本文简洁、凝练的语言。
（2）方仲永“混然众人”的原因。
学前准备：
1、阅读以下文学常识：
王安石：北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫，晚号半山。唐宋八大家之 一。他年轻时候，文章写得十分出色，得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，第二年病逝。 21·cn·jy·com
唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师）。(分为唐二家和宋六家) www.21-cn-jy.com
2、注音：
隶( ) 扳( ) 谒( ) 邑（ ） 矣( ) 泯( )
称( ) 卒( ) 焉( ) 耶( )
3、熟读课文，结合注解说说课文大意。
导入新课：
一、检查课前准备
二、听课文朗读，再齐读课文。
三、明确词类活用：
(1)邑人奇之 : 奇： (2)稍稍宾客其父 ：宾客：
（3）父利其然也 ： 利：
3、明确重点词语词义：
①世隶耕 隶： ②未尝识书具 尝：
③并自为其名 为： ④指物作诗立就 就：
⑤稍稍宾客其父 稍稍： ⑥或以钱币求之 或：
⑦环谒于邑人 环谒： ⑧不能称前时之闻 称;
⑨泯然众人矣 泯然： ⑩受之于天 受：
⑾贤于材人远矣 贤： ⑿得为众人而已耶 得：
4、对文中的“之”“于”进行归类，并指出该词在句中的含义与用法。
之：
（1）忽啼求之： （2）借旁近与之：
（3）余闻之也久： （4）不能称前时之闻：
（5）卒之为众人：
于：
① 环谒于邑人： （2）于舅家见之：
② 贤于材人远矣： （4）受于人者不至：
其
①即书诗四句，并自为其名： ②其诗以养父母、收族为意：
③其文理皆有可观者： ④稍稍宾客其父。
⑤父利其然也：
四、整体感知，问题探究
1．在疏通文意及熟读背诵的基础上，思考本文记述了一个什么故事？
2．本文题目是《伤仲永》，文中的“伤”是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？
3.方仲永的变化经历了哪几个阶段?
?
4．“世隶耕”三个字在全文中的作用是什么？开篇一句交代了方仲永的那些方面？
5．从“日扳仲永环谒于邑人，不使学”中，可以看出仲永的父亲是一个什么样的人？
6.“余闻之也久”在文中的作用是什么？方仲永最终“泯然众人”的原因是什么？
7．怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?
8、诵读全文
五、合作交流，互相朗读，小组再选派代表在全班展示。教师小结。
达标检测
1．解释加点的字。
（1）未尝识书具（ ） （2） 指物作诗立就（ ）
（3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍事言其父（ ）
2．下列加点字用法不同的一项是（ ）
A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻 D.于舅家见之
3．下列句中停顿有误的一项是（ ）
A．借旁近／与之，即／书诗四句……
B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也 D．余闻之也／久
4．翻译下列句子。
（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
5．回答问题。
（1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？
（2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
（3）作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？
课后作业（20分钟）
一、基础知识积累
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
邑人（ ）环谒（ ）不能称（ ）世隶耕（ ） 泯然（ ） 或以钱币乞之（ ）21教育网
2．解释加点字词的意思。
世隶耕（ ） 未尝识书具（ ）即书诗四句（ ）
自为其名（ ）邑人奇之（ ）环谒于邑人（ ）
3．指出下列加点字词的词义或用法。
1．父异焉（ ）
2稍稍宾客其父（ ）
3．父利其然也（ ）
4．日扳仲永环谒于邑（ ）
5．邑人奇之（ ）
4、解释下列加点的词，理解其多种含义：
之：
传一乡秀才观之 （ ）
余闻邑人奇之 （ ）
之也久 （ ）
不能称前时之闻 （ ）
其：
其诗以养父母、收族为意（ ）
父利其然也（ ）
其受之天也（ ）
以：
其诗以养父母、收族为意（ ）
或以钱币乞之（ ）
于：
日扳仲永环谒于邑人
于舅家见之
贤于材人远矣
5．填空
《伤仲永》的作者是 代的王安石，是杰出的 家、 家，是唐宋八大家之一。版权所有
6．用原文填空。
①幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“__________________”。
②仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“_______ __
”。这个事例告诉我们________________________。（这一空用自己的话作答）21cnjy.com
7．《伤仲永》的“伤”是“哀伤”之意，表达了作者的惋惜之情。作者“伤”的原因是什么？选择正确的一项（ ）
A.他的父亲贪图钱财，目光短浅，把仲永的天赋当作获取利益的资本。
B.“宾客其父”“以钱币丐之”的庸俗作法。
C.仲永缺乏主见，盲目地按父亲的要求去做。
D.仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。
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