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七年级语文《论语》十则导学提纲
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上传时间: 2014-08-29
上传者: admin
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七年级语文学科导学提纲
邳州八义集中心初级中学 张建 第3周第13课时
课题：《论语》十则 课型：新授
【学习目标】
①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。
②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。
③积累成语、格言、警句。
【学习重点】
①理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵。
②积累成语、格言、警句
【学习难点】? 孔子思想内涵的理解。文言字词的理解。
【学习方法】 诵读，逐字理解，尝试运用。
【知识链接】
1、孔子，名（?? ），字（?? ），（??? ）时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，是我国历史上伟大的思想家、教育家，（???? ）学派的创始人，被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的整理、研究和传播，他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。
2、《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，是记（?????????????????? ）一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。《论语》的思想博大精深，我国古代就有“半部《论语》治天下”之说
3、孔门弟子简介：（请你在课文中找到这几个人）
子路：“仲由字子路，卞人也。少孔子九岁。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为弟子”
子贡：“端木赐，卫人，字子贡。少孔子三十一岁”“子贡利口巧辞”。齐田常欲伐鲁，孔子思求他国援兵，诸弟子皆请行，孔子独请子贡。
曾参：“孔子以为能通孝道，故授之业，作《孝经》。颜回死后，他成为孔子的继承人。
4、内容概述：本文所选十章，有三个方面的内容：（1）关于学习态度和方法，包括1、2、3、4、5章（2）关于品德修养的，包括1、4、5、6、7、8、9、10章；（3）关于孔子思想的核心“仁”的概念，包括8、10章。
【学习过程】
第一课时
一、朗读课文，读准字音，处理好停顿和语速、语调，为同学讲解需要重点注意的读音。
例：人不知而不愠( ??)?????? 学而不思则罔(? ???)
??? 思而不学则殆( ???)????? 不亦说( ????)乎
??? 三省( ??)吾身???????? ???传(? ???)不习乎???
??? 诲女( ??)知之乎?? ??????不知为( ???)不知? 是知( ????)也
二、对照文下注解和相关资料翻译课文，记住重点字词的意思。
1、学而时习之，不亦说乎（??????? ）2、吾日三省吾身（??????? ）
3、温故而知新（????????? ）
4、学而不思则罔，思而不学则怠。（???? ）（????? ）
5、士不可以不弘毅，任重而道远（????? ）
6、己所不欲，勿施于人（?????? ）（?????? ）
三、对照文下注解和相关资料翻译课文，记住文中成语并解释意思。
温故知新：????????????? ???????见贤思齐：
任重道远：???????????????????? 死而后已：
己所不欲，勿施于人
四对照文下注解和相关资料翻译课文，记住文中格言警句并谈谈你对它的理解
有朋自远方来，不亦乐乎：
?
吾日三省吾身：
?
学而不思则罔，思而不学则怠：
?
知之为知之，不知为不知，是知也：
?
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
?
三人行，必有我师焉
?
岁寒，然后知松柏之后凋也。
?
己所不欲，勿施于人
五、背诵课文；
1、同桌（对手组）互背，我的同桌背对了??? 则，我背对了??? 则
2、根据提示默写课文：
孔子认为学和思的辩证关系是：
?
合作学习是有乐趣的，孔子是这样说的：
?
对于复习的重要性，孔子的言论有：
人要有谦虚的学习态度，关于怎样向人学习，孔子说：
?
孔子借松柏后凋比喻社会现象的那句原话是：
?
曾子认为人应该为实现“仁“的理想而奋斗，他是这样阐述的：
?
孔子认为“恕”的核心是：
第二课时
一、理解运用
1、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物处事之道，对此，曾经有过不同的看法，联系自己的生活体验，谈谈自己的观点：怎样看待“己所不欲，勿施于人”？
?
2、学习了本文，默写你最感兴趣最有生活体验的一句话，并谈谈你对这句话对你生活的启迪作用；
我最感兴趣的一句话：
它对我生活的启迪作用
二、【当堂检测】?
?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”
1、解释提出的词语：（20分）
⑴士不可以不弘毅（弘毅：????????? ??）⑵不以其道（道：?????? ?????????）
⑶富而可求也（求：??????????????? ??）
⑷虽执鞭之士（虽：?????????????? ???）
2、翻译句子。（30分）
⑴先行其言而后从之。
?
⑵贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
?
（3）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
?
3、找出文中两个成语并解释（20分）
?
4、从文中选一则，谈谈你对它的理解
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
??????? 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。”
1、以上这几句语录选自《???????? 》，这本书是记录_______________ 的书。这本书是 ____________家的经典著作，与《???????? 》、《????????? 》、《????????? 》合称“四书”。
2、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_______________“学习”与“思考”二者的关系是
3、从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第5条语录的观点相矛盾？
?
4、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 _______________；如果别人有缺点，那么_______?????????? ____ ____
5、以上五条语录中，现在仍有生命力的词语有_____________________________。
6、为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。
?
?
【学习反思】? _____________________________???????????????? ________________
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