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《更浩瀚的海洋》学案

上传时间: 2014-08-29

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 《更浩瀚的海洋》学案

一.教学目标:? (一)感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界,建立健康向上的人生态度。? (二)品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。? 二、教学课前准备:? 1、扫除阅读障碍,生字识记? 瀚(     )   裸(    )    镶(        )悯(      ) 谧(     )?撇(     )萋(      )?虔(      )袒(       )? 2、积累字词?浩瀚:          怜悯: 顶礼膜拜:             ?膜拜:        苦行僧:。?              安谧:? 虔诚:?            心扉。? 三、解题? “更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词,用其修饰“浩瀚”说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文,通过对七种人的生存状态的否定,表达了一种对理想境界追求不止的精神? 这篇寓言式的散文,以诗人的想象力,为我们描绘了一个耐人寻味的故事,“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴,遇到并离开了七种不同生存状态的人,表达了“我”对理想境界追求不止的精神。? 四、讨论思考? 1.“我和我的心”遇到了七种人,这些人有怎样的表现?具有什么样的象征意义呢??    
 
2、作者对这七种人的情感态度?“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感?? ?3、“寻找更浩瀚的海洋”指的是什么?“我”是一个怎样的人??
4、读了本文,你有什么样的人生感悟??
五、练习用下列词语描绘大海的景象,字数不少于50个字。? 蔚蓝?波涛汹涌?浩瀚?激荡
六(试试你的身手)基础题(9分)
1.给下列句子中加粗的词语注音。(5分)
(1)你所看见的,实在是所有人中最糟糕( )的一个,他虔( )诚、纯洁,把生活的痛苦拒( )于自己的心扉( )之外,而生活也把他的心灵跟欢乐隔绝( )开来。
(2)我绝不愿意在这样的风里散( )开我金色的发辫( ),在这样的空间袒( )露我柔嫩( )的胸脯,脱下衣裳( ),赤条条地站在这样的光线下。
2.选择书写正确的一组( )(2分)
A.浩瀚 污垢 悲观 赤裸裸
B.躯体 壤除 匣子 码瑙缸
C.怜悯 钩画 安谧 顶礼膜拜
D.泡沫 贝壳 糟糕 遮人耳木3.选择用词正确的一组( )(2分)
(1)我们离开这个地方吧,这里无法 。
(2)这是个企图使坟墓里的人 的慈善家。
(3)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它 的苦行僧。
(4)这时我的心的脸上露出深深的 。
A.沐浴 复活 顶礼膜拜 悲哀
B.洗浴 复生 虔诚 悲伤
C.沐浴 复生 顶礼膜拜 悲伤
D.洗浴 复活 虔诚 悲哀
二、整体感悟(4分)
只见一个男人站在一块白色的岩石上,手里举着一个镶满珠宝的匣子,他从匣中取出一块一块的糖,抛入海中。
我的心对我说:“这是一个没有喜事也笑口常开的乐天派,要小心,不要让乐天派看见我们赤裸裸的躯体。”
1.作者为什么不愿让乐天派看见自己赤裸裸的躯体?(2分)
2.你如何看待文中的“乐天派”?(2分)
三、课文阅读题(11分)
阅读见课文第7自然段到第19自然段,回答下列问题。
1.你如何看待选文中的人的做法?试举一例加以简析。(3分)
2.你知道“苦行僧”的本意吗?下面一段话中的“苦行僧”是什么意思?
初三的学习生活虽然非常紧张,但是我们也不能只顾学习,做学习上的苦行僧,而应合理调整自己,积极参加各种文体活动。
3.用象征的手法描述一下“空想家”。(4分)
四、中考题(2004,模拟题,16分)
最后一只蝴蝶
(美)迈克尔·韦尔岑巴赫
①在我11岁那年,由于父亲被调往英国任职,我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。
②我从小就学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家,我总是能从中获得无穷的乐趣和惊喜。从记事起,我曾经收集过贝壳、化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。
③渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件下面都认真地做了标记。
这些蝴蝶大小各异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到绿宝石色,应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事,所以我很为自己的收藏而自豪。但也有一件遗憾的事,那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节,我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有7到10厘米长,其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过,时而在海风中上下翻飞,时而又飞翔在大树的树冠之上。可气的是,无论我爬多高,蝴蝶总是远在我力所不及的高空之上。
④离开冲绳的日子一天天临近,家里的东西开始一件件地装进了行李箱,但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来,而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了,这意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希望。
⑤一天早晨,妈妈告诉我,我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。于是,我决定作最后一次努力。那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出“知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样,白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后,我只好拖着疲惫的步子向家走去,我最后的搜寻一无所获。
⑥可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜,翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了,过了好一会儿才想起举起我的捕蝶网,一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着,没想到,这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而幸运的是,不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了。
⑦我轻轻地打开网,捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来,打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那,我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮,而翅膀尖则是一小块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。
⑧不知怎的,我的心微微地一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了出去,看着它飞过附近的大树,消失在我的视线外。
⑨两天后,我就离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方。留在了这个小岛上,它或许正围着大树和野花轻盈地飞着呢。
⑩爱可能就是这样的吧!
1.给加粗字注音。(2分)
圣诞节( ) 一簇( )
2.找出选文中能体现出我对蝴蝶感情的句子。(两句即可)(4分)
3.在冲绳岛,我的一件遗憾事是什么?(2分)
4.第七自然段中画线句表现了我怎样的感情?(2分)
5.你如何理解最后一句话“爱可能就是这样的吧”。(3分)
6.你最喜爱的小动物是什么?请写出一句保护动物的标语。(3分)
仿句训练(1)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
(2)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是春风,我将吹走世间的尘埃;
如果我是春雨,我将滋润人们的心田
 
 
 
 
 

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