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(鄂教版)四年级语文下册教案 荷兰的风车 1

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荷兰的风车 【教学目标】   1.学会8个字国,会认4个字。   2.能正确、流利、有感情地朗读课文。   3.理解课文内容,了解风车在荷兰人生活中的重要作用,通过品读重点词句体会荷兰人对风车的喜爱,感悟荷兰人的聪明才智。 4.学习作者抓住事物的功能特点进行说明的方法,了解作者拟人化的表达方法。 【教学重难点】 1.学习作者抓住事物的特点进行说明的写作方法。 2.引导学生对风车有较深的理解,对作者热爱风车的感情有较深的感悟。 【教学准备】 多媒体 教学课件 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题,导入新课   1.揭示课题   2.荷兰的风车给人们带来那些帮助呢 二、初读课文   1.自由读课文,读准字音,读通句子,画出生字新词。   2.思考:课文主要写风车和人类的那些关系? 三、读后检查:   1.指名交流原文中出现的生字新词,并讨论有关字词的意思。   2.指名交流。

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