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八年级上学期单元一测验题

上传时间: 2014-08-30

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2013学年度第一学期初二级语文第一单元检测题
本试卷分三部分,20小题,全卷满分100分,考试用时120分钟。
问   卷
第一部分 积累与运用(共24分)
语文基础知识(6小题,共12分)
1. 下列加点字读音无误的一项是(??????)?(2分)??????????????????????????
?A.溃退(guì)????舀水(yǎo)????白洋淀(dìng)?????
?B.绥靖(suí)????脂粉(zhǐ)????蹿一蹿(cuàn) ?C.寒噤(jīn)????拂晓(fú)????颤巍巍(chàn)??? ?
D.提防(tí)?????惊骇(hài)?????迫击炮(pò) 2.下列句子中有错别字的一项是(  )(2分)
A.她轻轻理好了他的头发,又费了好大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来,交叉地覆在他的胸前。
B. 鬼子们拍打着水追过去,老头子张惶失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
C. 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见。
D. 在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。
3.下列句子中没有语病的一项是(     )(2分)
A.世界能铸剑为犁,关键在于全世界人民是否真正热爱和平。
B.课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得许多有益的启示。
C.国家最高科技奖每年授予人数最多不超过2名。
D.三个学校的学生参加了中学生科技大赛。
4.下列说法有误的一项是(     )(2分)
A. 《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在解放战争时期。
B. 《蜡烛》中的盲乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。
C. 雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》
D. 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
5. 下列诗句朗读节奏划分正确的一项是??? (??? ) (2分)
A白头/搔更/短,浑欲/不胜/簪??? B存者/且/偷生,死者/长/已矣
C造化/钟神/秀,阴阳/割昏/晓??? D有孙/母/未去,出入/无/完裙
6. 浏览新闻,回答问题。(2分)
中新网西昌10月1日电   北京时间10月1日18时59分57秒,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。
18时59分57秒,橘红色的火焰从火箭底部喷涌而出,伴随着震天巨响,“长征三号丙”火箭在惊天动地的呼啸声中拔地而起,以雷霆万钧之力直刺苍穹。一瞬间,群山抖动,大地震颤,人们翘首仰望,火箭拖着长长的火柱,向东南方向飞去,在天空中划出一条长长的白色轨迹,犹如仙女抛出的长绢,当空飞舞。一会儿的功夫,火箭便钻入更加稠密的云雾层里,什么也看不见了。唯有那震天动地的呼啸声,还在持续。这时,群山中爆发出阵阵欢呼声和掌声,似大海波涛,似空中惊雷,久久回荡在发射场幽深的峡谷中。
据了解,此次发射是继“嫦娥一号”任务取得圆满成功的基础上,为我国探月二期工程实现月面软着陆开展部分关键技术试验,积累工程经验,是二期工程的技术先导星。为后续的嫦娥三号、嫦娥四号探测器实现成功落月积累经验,进一步深化嫦娥一号月球科学探测。
(1)请给本则新闻拟写一条恰当的标题                                         (1分)
(2)所选新闻第三段属于新闻结构的哪个部分?(1分)
                                                                            
二、积累与运用(2小题,12分)
7.?行走在古代文人诗文歌赋的园圃中,我们常常能触摸到他们敏感而又丰富、深沉而又蕴藉的内心世界:(7分) ?(1)夜久语声绝,            。
(2)少壮不努力,                         。
(3)                          ,长歌怀采薇。
(4)《春望》的颈联是                   ,                   。
(5)透过《望岳》中                    ,                   两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
8. (5分)《骆驼祥子》的作者是            ,原名            ,我们学过他的作品是《             》。《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品。在他笔下,通过祥子这个人物的变化,无情地批判了这个“不让好人有出路”的社会。
阅读《骆驼祥子》后,请完成以下读书卡片
祥子命运的“三起”
祥子命运的“三落”


被十几个大兵抢了车

卖骆驼又攒了买车钱
被孙侦探抢了买车钱

结婚后靠虎妞买了车


第二部分  阅读与鉴赏(共35分)
文言文阅读(4小题,13分)
(一)阅读课文选段,回答问题。
???  ???  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ???  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 ???  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 ???<<?桃花源记>> ???9、在括号中填写省略的内容。(5分) ???(   )见渔人,乃大惊,问(   )所从来。(   )具答之。(   )便要(   )还家,设酒杀鸡作食。 ???10、解释加点词在文中的意思。(4分) ???阡陌交通(       ?)   便要还家(      ?)      
处处志之(        ?)      乃不知有汉(   ?) ???11、成语“无人问津”出自本文中的“        ?”一句?。(1分) ???12、?翻译划线句子。(3分)
?自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
                                                                                    
??? ???(二)(14分)<<大道之行也>> ???  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使?a老有所终,?b?幼有所长,?c?矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ??????13、本文选自《     》。(1分)“壮有所用”这句话是从选文中抽出来的,应把它还原到       (a、b、c)处。(1分) ??????14、解释下列加点的字:(2分?)
选贤与能(         ?)       盗窃乱贼而不作(           ?) 
15、翻译下列句子:(4分?) ①故人不独亲其亲,不独子其子。? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????                               ②货恶其弃于地也,不必藏于己。? ??????????????????????????????????????????????????                  ???????????????????????                  ???? 16、文中描述“大同”社会有哪些特征?(根据提示用文中的语句填空)3分? ①人人都能受到了社会关爱? ?                                                                     ②人人都能安居乐业? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????                              ③货尽其用,人尽其力? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????                               17、孔子与陶渊明都描绘了心目中的理想社会,他们之所以会有这种理想,其根源是什么?(结合当时的社会背景来谈)?(3分)?

现代文阅读(3小题,9分)
⑴刚刚经历了一场艰苦卓绝的保卫战,莫斯科的街道上随处可见战争给这个城市留下的创伤。
⑵上万名疲惫不堪、无精打采的德国战俘排成长长的纵队,在荷枪实弹、威风凛凛的苏联士兵的押解之下走进莫斯科城。
⑶得知法西斯战俘进城的消息之后,人们几乎倾城而出,纷纷涌上街头。宽阔的莫斯科大街两旁,围观的群众人山人海,挤得风雨不透。人群中大部分是老人、妇女和儿童。
⑷苏军在战败入侵的德国法西斯的同时,自己也造成了重大的伤亡。这些老人、妇女和儿童都是战争的受害者,他们的亲人,在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。
⑸失去亲人的痛苦把原本温和、善良的人们激怒了,他们怀着满腔的仇恨,将牙齿咬得格格山响,一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷地向俘虏即将走来的方向张望着。
⑹为了防止出现意外,大批的军队和警察出动,组成一堵墙,排在愤怒的人群前面。
⑺战俘出现了,近了,更近了。围观的人群开始骚动,有人喊出打倒法西斯的口号,有人叫骂着让杀人的凶手偿命。一会儿,人群潮水般的向前涌。负责维持秩序的警察企图进行阻止,马上被汹涌的人潮冲得七零八落,最后警察和士兵手拉着手组成人墙,竭尽全力,好不容易才将人潮挡住。
⑻此时,战俘已经来到人群前面。他们个个衣衫褴褛,步履蹒跚,每向前迈一步都十分艰难。他们有的头上裹着绷带,有的身带重伤,还有的失去了手脚,躺在担架上不住地发出痛苦的呻吟。⑼面对激怒的人群,德国战俘呆滞、木讷的目光中充满了恐惧与惊慌。出于求生的本能,他们不住的后退。许多战俘本来就身负重伤、疲惫不堪,遭如此惊吓都瘫软在地。担架上的重伤号,被扔在地上,无力逃脱,拼命地哭嚎呼救。
⑽这时,一位中年妇女在混乱中拼力挤过人墙,冲到一个受伤的战俘跟前,举拳要打。
⑾这是一个失去双腿的重伤号,他头上打着绷带,破烂的军装上沾满了血迹,脸上的稚气表明他绝对不会超过二十岁。①面对扑面而来的拳头,他无力躲闪,瞪着惊恐的眼睛,发出绝望的哭泣。
⑿蓦然间,中年妇女停住了,木雕泥塑般的站在那里。她怔怔地看着年轻的战俘,心头一阵剧烈的刺痛。在年轻伤号稚气的脸上,她看到了自己刚刚战死的儿子的影子!
⒀妇女犹豫了一下,叹了口气,那只高举的拳头无力的垂了下来。她从怀里掏出一块用纸裹着的面包,轻轻地递到伤号的面前。②年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛,他那惊恐的眼睛盯着面包,不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他手中,他才如梦方醒,伸手抓起,连裹在面包外面的纸都顾不上撕,就狼吞虎咽的大吃起来。看得出他一定几天没有吃饭,饿坏了。
⒁看到伤号饿成这个样子,妇女缓缓蹲下身子,用颤抖的双手轻轻抚摩着伤号头上的弹伤,失声痛哭起来!
⒂悲恸的哭声撕心裂肺,骚动的人群一下子安静下来!人们都惊呆了,一个个都用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了,整条大街一片死寂。
⒃过了良久,人们才醒悟过来。这时,出人意料的一幕出现了:那些老人、妇女、孩子,纷纷拿出面包、火腿、香肠等食品,一齐向受伤的战俘涌去……
18、文章第⑻段着力描写了战俘们的肖像、神态和动作。联系上下文,说说作者这么写有什么作用。(2分)
                                                                                        
                                                                                    
19、结合语境,比较分析文中两处划线句中的“惊恐”分别表现了年轻伤号怎样的心理。(4分)
                                                                                   
                                                                                   
20、法国作家弗朗索瓦·费讷隆说过:“所有的战争都是内战,因为所有的人类都是同胞。”请结合你阅读本文的感受和对这句名言的理解,谈谈你对战争的感悟。(3分)
                                                                                       
                                                                                       
第三部分 写作(共40分)
21、阅读下面文字,按要求作文。
悠扬的北京奥运会主题曲“我和你,心连心”温暖而抒情,变幻的“和”字展示了中国汉字几千年的演进过程,中国人把“和”字献给了世界,“和”字字简义丰:和谐相处,和气生财;家和万事兴,国和享太平;人类向往和平,世界需要和平……
  请以“‘和’之味”为题,结合自己的生活经历或见闻,写一篇具有真情实感的600字左右的记叙文。



 

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