八年级语文下册第一单元测试卷
             （满分150分）        姓名：
一、积累与运用（共35分）
1、古诗文默写（10分）
（1）补出下列诗句的上句或下句（6分）
（1）海内存知己，                   。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）                    ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；             ，             。（吴均《与朱元思书》）
（4）                           ，千树万树梨花开。
（5）春蚕到死丝方尽，                      。（李商隐《无题》）
（6）冰霜正惨凄，                      。（刘祯《赠从第》）
（2）默写陈子昂的《登幽州台歌》（4分）
                             ，                             。
                             ，                             。
2、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（分）
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长rán覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
（1）、根据拼音写出文段中应该填入的词语，给加点字注音。（4分）
①胡髭 (     )   ②长rán (     )   ③ 黝黑(     )  ④鬈发(     )
    .                                .              .
（2）文中有一个错别字请找出来_____（1分）            （3）划线句子运用了_____的修辞手法。（1.5分）
（4）请找出本段中的中心句，用“﹏﹏” 划出来。（1.5分）                                                                                 
3、运用你课外阅读积累的知识，填空（4分）
（1）凡尔纳的三部曲第二部分_________，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，其他二部分分别是__________、______。（1.5分）
（2）《名人传》里叙述了德国音乐家       、意大利画家和雕塑家       、俄国作家         的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的       和       的精神。（2.5分）
4、综合性学习（10分）
 “谁言寸草心，报得三春晖。”沐恩深似海，终身难忘还。今年的5月12日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。
（1）、为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里（不得引用材料中的语句）。（2分）

（2）、下面是本次班会的活动环节，请补出所缺的环节。（2分）
环节一：开场白。
环节二：
环节三：演唱关于母爱的歌曲。
环节四：
环节五：家长代表发言。
环节六：班主任总结。
（3）、“把爱全给了我，把世界给了我……”父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。（3分）

（4）、班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？（3分）


（5）、下面几句全是病句，任选三句并加以改正。（3分）
①学过了《雨之歌》，使我明白了一个哲理：只有付出才有收获。
②从点滴小事中，往往折射出一个人的品质。
③即使一个在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
④为杜绝不文明行为的不再发生，北京一所大学由学生组建了文明督察队，在校园内巡逻纠正学生随口吐痰，乱扔垃圾等不良现象。
我选的病句是：         修改为：



二、阅读（55分）
（一）课内阅读：（20分）
①其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
　　②“我就是叫作藤野严九郎的……。”
③后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。
④那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。
1、在第①、②段，作者抓住了哪些特征来描写藤野先生？这些描写揭示了藤野先生的什么品质？（5分）
                                                                        
2、划线的句子用了什么样的描写手法？表现了藤野先生的作用？（5分）
                                                                                        
3、划线的句子用了什么手法？烘托出藤野先生的什么?（5分）
                                                                                        
4、“他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。”表明藤野先生（5分）
                                                                                        
（二）课外阅读（20分）
鞋子的诉说
每年，母亲都要给我做一双布鞋，蓝面子，千层底的那种。鞋帮上系一个纽扣，看上去，挺别致，挺古朴。A穿在脚上，暖暖的，脚板心像是有热乎乎的毛毛虫在蠕动。那时，对母亲做的新鞋的盼望，成了我心底最大的秘密。　 初一清早，我从床上爬起来，做的第一件事，就是穿上母亲送的新鞋，满院子跑。我们家的院子里，有一棵柿子树，落光了叶子，树枝上挂满了红彤彤的果实，像一个个小灯笼。我围着柿树转圈，脚踩在雪地上，留下一圈凌乱的鞋印。那种兴奋，那种内在的喜悦，像柿子的脸蛋，着了火，透着燃烧的激情。邻居家的小孩来找我玩，看看自己脚上穿的旧鞋，再看看我脚上穿的新鞋，眼睛里放射出羡慕和嫉妒的目光。   记忆中，只有一年，我没有收到母亲做的布鞋。   那一年，我们家遭遇了前所未有的变故。先是爷爷去世了，爷爷去世前，因为修房子，向乡信用社贷了一笔款。信用社的人得知爷爷死讯，担心贷款无法追还，便三天两头跑来家里催债。体弱多病的奶奶悲恸欲绝，跪在来催债的人面前，又是磕头，又是作揖。眼泪流干了，嗓子也哭哑了，可这非但没能唤起追债人的同情，反而激起了他们心底的怒火。催债人几脚踹在奶奶腰上，把奶奶的肋骨踢断两根。父母跑出来与他们争执，结果也被打得鼻青脸肿。   为了还债，母亲将家里的牛卖了，猪卖了，羊卖了。好不容易还清了债务，奶奶的病情却一天比一天严重，整天躺在床上，动弹不得，疼痛使她发出高一声低一声的喊叫，将整个家都喊得凄凉无比。面对奶奶的痛苦，父亲只能蹲在院子里，大口地抽叶子烟，眼睛里充满了血丝。实在逼急了，他就跑到爷爷的坟前，号啕大哭，把心中的内疚和委屈，统统发泄出来。后来，还是母亲做主，把粮仓里仅有的两百斤谷子卖了，请来医生为奶奶接骨疗伤。   就在奶奶的病情略有好转的时候，又遇到我出麻疹。周身长满红斑，高烧不退，卧在床上神志恍惚。这可吓坏了父亲和母亲，他们从坡上找来虎儿草、麦门冬、菖蒲等来熬水给我擦洗身子，仍不见效。那段时间，母亲被折磨得疲惫不堪，两只眼睛都哭肿了。要不是几个好心的邻居，见我们可怜，凑钱给我去医院打针，我真不知道自己还能不能活下来。要是我那时真的有个三长两短，我母亲肯定也活不了。   从医院回来，母亲天天将我揽在怀里，什么事情也不干，就把我守着。守住了我，也就守住了她的命根。渐渐地，眼看我身上的红斑消除了，烧也退了下来，人也变得精神了，母亲悬着的心总算踏实了些。   第二年刚开春，母亲就找来几块旧布料，为我做了一双鞋子。按照母亲的说法，是要为我冲喜，庆贺我的大难不死，也祈求我们家在新的一年里，有个好兆头。至少，不要像过去的一年，活得那么累，那么苦。   母亲给我做的最后一双布鞋，是在我十六岁那年秋天。为了生存，我独自去外面闯荡。我要走的前几天，母亲一直闷闷不乐，焦躁不安。她担心我在外边遭人欺负，但又无法阻止我出去闯荡的决心。好几次，她在地里干活，干着干着，急匆匆地跑到我面前，想对我说什么，张了张嘴，结果还是什么都没说，转身又去地里干活了。她转身的一刹那，我发现她在偷拭眼泪。晚上，母亲房间里的煤油灯一直亮着。B微弱的光线透过墙缝，照在我睡的床上，像一条幽暗的绳带，将我捆绑。我知道母亲整夜都没睡，即使她吹熄了灯，我也知道她的眼睛是睁着的，她那睁大的瞳孔里流出的泪水，一定濡湿了枕头和被子。   我是在一个黄昏离开村庄的，我走的时候，母亲没来为我送行，只偷偷地在我的背包里，放了一双崭新的布鞋。   那双鞋，我一直没舍得穿，现在还被我珍藏着。偶尔，我会把它拿出来穿一下，但我的脚已经长大了，只能放进去几个脚指头。不过，这双布鞋，最合我的脚，它原本就是属于我的。
1．本文以“鞋子的诉说”为题有何好处？（4分）
                                                                                         
2．文中画波浪线的句子属于什么描写？有何作用。（4分）
                                                                                         
3．文章的语言质朴而又灵动，请你任选画线句A、B中的任意一句加以赏析。（4分）
我选（  ），赏析：                                                                  
4．回忆母亲为“我”做布鞋本应成为写作重点，但文章为什么用了大量篇幅去写“记忆中，只有一年，我没有收到母亲做的布鞋”这件事情？（4分）
                                                                       
                                                                       
5．“这双布鞋，最合我的脚，它原本就是属于我的”一句含蓄而隽永，请从内容和结构两方面分析此结语的作用。
                                                                       
                                                                         
文言文阅读：（15分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。     ，    。                              谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.文中画线处应填的原文是：            ，         。(2分)
2.能概括语段主旨的一句是                                 （2分）
3.试给下列句子用“／”划分朗读节奏。 (4分)
（1）水不在深有龙则灵。
（2）谈笑有鸿儒往来无白丁。
4.翻译下面的句子。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
 译文：                                                          
5.文中的“诸葛”指       ，“子云”指西汉文学家       （2分）
  6.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待“斯是陋室，惟吾德馨”？ （3分）
                                                                         
                                                                                                                                                              
三．写作?(55分)
以“妈妈，您听我说”或“母爱”为题，写一篇500字以上的文章，题目自拟，文体不限，文中不要出现真实的地名、校名、人名。卷面5分