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划分句子成分
人教版八年级下附录练习
句子成分及其划分符号:
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
﹋﹋﹋
[ ]
﹤ ﹥
( )
句子成分作用
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
——是谓语陈述的对象
——是对主语加以陈述的
——是动语支配、关涉的对象
——是名词性短语里中心语前面的修饰语
——是谓词性短语里中心语前面的修饰语
——是谓词性短语里中心语后面的补充语
如何划分句子成分?
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分;
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。
第二步再找出主语部分的中心词与谓语部分的中心词
定语:美丽的校园
( 美丽)的校园
状语:例1:安静地学习
[安静]地学习
例2:吾尝终日而思矣
吾尝[终日]而思矣
修饰关系
补语:
1、 去一趟
去〈一趟〉
2、高兴得跳了起来
高兴得 〈 跳了起来〉
3、这张报纸好极了
这张报纸好〈极〉了
1、主语:就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如:
回家的感觉 又不知不觉涌上心头。
————————
2、谓语:是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语。如:
战士们英勇顽强。你是学生。
3、宾语:是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语。如:
大家喜欢游泳。他给我一本书(双宾语)
 ̄ ̄ ̄  ̄ ̄  ̄ ̄
4、定语:是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如:
(浅浅的)月光流进了村子。
注意:定语后置。如:
荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的)。
5、状语:是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如:
汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。(介宾短语)
6、补语:是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如:
我的心事,绷得<像调紧的弦>。
“的”是定语的标志词
“地”是状语的标志词
“得”是补语的标志词
顺口溜:
主谓宾,定状补
主要成分主谓宾
修饰成分定状补
定语必在主宾前
谓前为状谓后补
“的”定“地”状“得”后补
牢牢记住别忘记!
句子成分分析实例
句例:
1、今天星期六。
——— ————
2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
3、说话[要]简洁〈一些〉。
——— ———
4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
—————— ——— ~~~
我家的猫最怕陌生人。
我家的猫 最怕陌生人。
我家的猫 最怕陌生人。
‖
‖
‖
(我家的)猫 [最]怕陌生人。
祖父正在找五十年前的照片。
祖父 正在找五十年前的照片。
祖父 正在找五十年前的照片。
祖父 [正在]找(五十年前)的照片。
‖
‖
‖
句子成分划分方法:
主语:一般由名词、代词充当
谓语:一般由动词、形容词充当
宾语:一般由名词、代词充当
定语:用在主语、宾语前面,起限定作用
状语:用在谓语前面,起修饰作用
补语:用在谓语后面,起补充作用
(前)
(中)
(后)
例如:
1、我国的石拱桥有悠久的历史。
﹋﹋
( )
( )
位置
句子成分划分方法:
主语:一般由名词、代词充当
谓语:一般由动词、形容词充当
宾语:一般由名词、代词充当
定语:用在主语、宾语前面,起限定作用
状语:用在谓语前面,起修饰作用
补语:用在谓语后面,起补充作用
(前)
(中)
(后)
例如:
3、今天星期五。
位置
课堂练习
分析下列句子:
1、车间已经完成了全年的任务。
2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、乔家忽而遭了一场很大的变故。
4、我已经读过两遍了。
5、天气比屋子里冷得多了。
6、绿色开花的植物有庞大的根系。
请看下列句子:
1、车间//[已经]完成了(全年)的任务。
2、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里> 。
3、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。
4、我//[已经]读<过><两遍>了。
5、天气//[比屋子里]冷得<多>了。
6、 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。
划分下列句子成分。
一切生物都离不开食物。
会变色的花很多。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
一斤苹果五角钱。
小李这个人性格非常好。
爷爷一句话都没说。
答案:划分下列句子成分。
一切生物都离不开食物。
会变色的花很多。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
一斤苹果五角钱。
小李这个人性格非常好。
爷爷一句话都没说。
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再见
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