1　沁园春　雪
毛泽东

北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
  望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
      欲与天公试比高。
须晴日，
 看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。


1. 词一般分为上下两阕。这首词上下阕的关键字眼分别是哪个词？各有什么作用？
答：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么要这样写？
答：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. 试说说“须晴日”的含义。
答：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. 诗人评价几辈帝王，使用了诗的语言，请你谈谈“文采”“风骚”应怎样理解？
答：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. 这首词创造了怎样的意境？抒发了诗人怎样的思想感情？
答：_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
拓展阅读
1. 浪淘沙　北戴河
                                       毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武扬鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
1. 这首词的词牌名和题目分别是什么？
答：_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.《沁园春·雪》和《浪淘沙·北戴河》出于同一词人笔下，虽然题材不同，但写法相近。
   试作比较。
答：_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. 这两首词都有点睛之笔。试指出这两首词的主旨句。
答：_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. 这两首词景物描写的特色是什么？
答：____________________________________________________________________________
5. 景物描写是抒情的前提和基础，景物描写可以是概括的，也可以是具体的；可以是实写，也可以是虚写(诗人的想象和联想展现的画面)。请回答:
(1)《雪》中概括实写的诗句是什么？
答：__________________________________________________________________________
(2)《北戴河》中想象联想展现历史画面的诗句是什么？
答：__________________________________________________________________________
2. 沁园春　长沙
毛泽东
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
  看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
      万类霜天竞自由。
   怅寥廓，
   问苍茫大地，
   谁主沉浮？
携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，
风华正茂；
书生意气，
            挥斥方遒。
            指点江山，
            激扬文字，
            粪土当年万户侯。
曾记否，
到中流击水，
浪遏飞舟？
1. 请概括选文上阕和下阕的主要内容。
答：_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. 选文的前三句点明了观看大自然景色的季节和地点，有什么作用？
答：____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. 选文的第四句到第十句描写了湘江大自然的寒秋景色。试作赏析。
答：_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. 词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起什么作用？
答：_____________________________________________________________________________
5. 你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无畏的战斗气魄？
答：_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________



名句吟诵阁
1. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(李白《早发白帝城》)
2. 瞿塘峡口冷烟低，白帝城头月向西。唱到竹枝声咽处，寒猿晴鸟一时啼。
(白居易《杂曲歌辞·竹枝》)
3. 中巴之东巴东山，江水开辟流其间。白帝高为三峡镇，夔州险过百牢关。
(杜甫《夔州歌》)
4. 十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼明月中。
(陆游《三峡歌》)
5. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)
6. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
(杜牧《秋夕》)
1　沁园春　雪
1. 这首词上阕是写实，关键字眼是“望”，由这个关键字眼引出雪中长城、黄河、群山、高原等景物。下阕是虚写，关键字眼是“惜”，由这个关键字眼引出秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、元太祖成吉思汗五位封建帝王，委婉地指出他们的文治不足，衬托出无产阶级的英雄更伟大。　2. 这样写有多种因素。第一，有视觉的因素。作者站在高处，看得远。看到山势和丘陵绵延起伏，视线跟着地势望去，确有山舞原驰的动感。第二，有精神的因素。作者精神振奋，意气风发，因而在他的心目中，大自然也生气勃勃。第三，有时代的因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，化静态为动态，赋予群山高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。    3. 现在天还没有晴，意指祖国还没有解放；“晴日”指中国革命胜利之日，预见祖国未来的前途是光明的、美好的；坚信革命一定会胜利。(意对即可)　  4. “文采”“风骚”本指文学才华，这里用文学才华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内，当然也包括个人的文学才华在内。     5. 壮美的意境。抒发了爱国主义精神和无产阶级(劳动人民)要掌握国家命运的豪情壮志。
拓展阅读
浪淘沙　北戴河
1. 浪淘沙　北戴河　 2. 从表现的内容看，这两首词的上阕都是写景，下阕都是评古论今，重在论今，两词都采用了描写、议论、抒情相结合的表达方式。　3. 数风流人物，还看今朝　萧瑟秋风今又是，换了人间 　4. 《沁园春·雪》描写壮丽的雪景。《浪淘沙·北戴河》描写辽阔的雪景。　5. (1)北国风光，千里冰封，万里雪飘　(2)魏武扬鞭，东临碣石有遗篇
沁园春　长沙
1. 上阕：通过湘江秋景的描写，展现出当时蓬勃发展的革命形势，提出了“谁主沉浮”的问题。下阕：通过对往昔斗争生活的回忆，回答了“谁主沉浮”的问题。号召人们发扬勇敢无畏的精神，坚定无产阶级立场，为了民族的解放，担当起“主”中国革命“沉浮”的历史责任。　2. 观看大自然景色的季节地点在内容上显示了诗人在激烈斗争的风暴中昂扬豪迈的革命风度和坚韧刚毅的英雄气概，为全文奠定了感情基调；在结构上，为下文抒情作了铺垫，也以“独立”与下文的“百舸”遥相呼应和映衬。　3. 一个“看”字，领起了下文景色的描写。写景层次分明：山、江、天、水，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中祖国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争精神。　4. 承上启下的过渡　 5. “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”