唐雎不辱使命
一、文学常识
选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
刘向（约前77～前6）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家，汉皇族。
二、重点字词
1、重点实词（见课下注释）
2、一词多义
使：秦王使人谓安陵君曰（ 派    ）
安陵君因使唐雎使于秦（ 派  ） （ 出使  ）
然：虽然，受地于先王 （  这样  ）
秦王怫然怒（       的样子  ）
于：仓鹰击于殿上（ 在 ）            以：以头抢地耳（ 用 ）
受地于先王（ 从 ）                  以五十时之地而存者（ 凭借 ）
请广于君（ 给 ）                    徒以有先生也 （ 因为 ）
使唐雎使于秦（ 到 ）                以君为长者（ 把 ）
徒：免冠徒跣（ 光着 ）              若：若士必怒（ 如果  ）
徒以有先生也（ 只是 ）              非若是也（ 像  ）
3、通假字
秦王不说。  （“说”通“悦”，高兴。）
以君为长者，故不错意也。   （“错”通“措”，置，安放。）
轻寡人与？ （“与”通“欤”，语气词，吗。）
寡人谕矣 （“谕”通“喻”，明白，理解。）
仓鹰击于殿上 （“仓”通“苍”）
4、古今异义词
   是：古：这，这样。           谢：古：道歉
       今：判断动词                 今：感谢，凋谢。
   虽：古：即使                 挺：古：拔
       今：关联词                   今：直而硬
三、翻译
秦王派人对安陵君说：“我想用方圆五百里的土地来交换安陵，安陵君应该答应我！”安陵君说：“大王给予我这样的好处，用大的地方交换小的地方，这很好；虽然这样，但安陵这个土地是我从先王那里继承下来的封地，我愿意一辈子守住它，实在不敢交换啊！”秦王（听后）不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 　　秦王对唐雎说：“我想用五百里的地方交换安陵，安陵君却不听从我的意见，这是什么道理啊？况且秦国已经灭了韩国又亡了魏国，而安陵君凭借五十里的地方幸存下来，是因为我把安陵君看作是有德行的人，所以才没有打他的主意啊。现在我拿比安陵大十倍的土地（来换安陵），目的是为安陵君扩大土地，但是安陵君不服从我的意见，是轻视我吗？”唐雎回答说：“不，不是这样！安陵君从先王那里继承了封地并且愿意终生守住它，即使是千里大的地方也不敢交换，岂但五百里呢？”　　秦王愤怒地变了脸色，对唐雎说：“你也曾经听说过天子的发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发起怒来，将会倒下成百万人的尸体，血流千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民的发怒吗？”秦王说：“平民发起怒来，也不过是摘掉帽子光着脚，用头撞地而已。”唐雎说：“这是平常的人发怒，不是真正的勇士发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，有彗星之光扫过月亮的现象出现；聂政刺杀韩傀的时候，出现了白光冲向太阳的天象；要离刺杀庆忌的时候，有苍鹰飞扑到殿上。这三个人，都是平民中的勇士，他们胸中的怒气还没有全部发作出来的时候，凶吉的征兆就从天上就降下来了。（专诸、聂政、要离）加上我将成为四个人了。如果勇士真正发起怒来，将倒下去两具尸体，流血在五步之内，全国的人都将要穿丧服了，今天就要这样了。”说完（唐雎）拔出剑站起来。 　　秦王露出屈服的神色，挺直身躯而跪向唐雎道歉说：“先生请坐！何必弄到这个地步呢！我明白了：“韩国、魏国灭亡了，但安陵却凭借五十里的地方生存下来，只是因为有了先生啊。”
四、段意
1、交代唐雎出使秦国的原因。（开端）
2、秦王责备安陵君，并露威胁之意，唐雎从容镇定，据理答辩。（发展）
3、唐雎面对秦王的武力恐吓，拼死抗争，捍卫安陵国和自己的尊严。（高潮）
4、秦王被唐雎折服。（结局）
五、中心思想
本文叙述了唐雎受命于危难之际出使秦国，折服秦王，胜利保住国土的故事，赞颂了唐雎的抗暴爱国和大智大勇的斗争精神。

链接中考
一、解释下面句子中加点的词。
 (l）故不错意也 （                ）       (2）长跪而谢之曰 （         ）
(3）以头抢地尔（         ）               (4）请广于君(           )                 
（5）岂直五百里哉(         )             （6）大王尝闻布衣之怒乎(           )         （7）寡人谕矣  (            )              (8)秦王怫然怒 （             ）          
(9)公亦尝闻天子之怒乎 （        ）        (10)秦王色挠（           ） 
（11）安陵君其许寡人 （         ）        （12） 以五百里之地易早安陵 （       ）  
（13）皆布衣之士也． （         ）        (14)安陵君受地于先王而守之 (        )
（15）而君逆寡人者 （          ）        （16）休祲降于天（              ）
二、翻译句子
1、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。


2、大王加惠，以大易小，甚善。

3、以君为长者，故不错意也。

4、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

5、秦王色挠，长跪而谢之。

6、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。


7、安陵君因使唐雎使于秦。

8、怀怒未发，休祲降于天。

9、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！


三、选择题
1、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［    ］。（2分）
      例句：天下缟素，今日是也
A、渔人甚异之                   B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
 C、公将鼓之                     D、吾妻之美我者，私我也
2、下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是［    ］  （2 分）
A．① 秦王使人谓安陵君日     ② 太守谓谁
B．① 秦王不悦               ②俟其欣悦，则又请焉
C、① 安陵君其许寡人         ②潭中鱼可百许头
D、① 愿终守之               ②愿借子杀之
3、加点词语意思相同的一项是（     ）（2分）
A．夫专诸之刺王僚也     群臣吏民能面刺寡人之过者
B．天下缟素     吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之     受任于败军之际
D．怀怒未发      野芳发而幽香
4、对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）
A．寡人以五百里之地易安陵       易：交换
B．秦王怫然怒                    怫然：盛怒的样子
C．大王尝闻布衣之怒乎            布衣：平民
D．秦王色挠，长跪而谢之曰        谢：感谢
5、下列句子中，加点词的意义相同的一组是（      ）（3分）
 A．此庸夫之怒也      夫战，勇气也      B. 天下缟素    可以弹素琴
C. 秦王色挠   征于色发于声而后喻       D. 亦免冠徒跣   徒属皆曰：“敬受命。”
6、下列句子中表达反问语气的一项是（     ）
A. 公亦尝闻天子之怒乎
B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉
D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
7、下列下面对选文的分析不正确的一项是（     ）
A．选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。
B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。
C．选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
8、下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）（3分）
A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。
B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。
C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D．无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
四、填空题
1、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“              ”，列举了专诸刺王僚、            、_______       三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“              ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)
2、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。(3分)
安陵君：                           秦王：                       
唐雎：                    
3、秦国企图用___________    的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎___________   一事。“___________        ”写出了这场外交斗争的结局。
4、文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2分)
 

五、问答题
1、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）


2、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）



3、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。（2分）


4、请你概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人。（4分） 


5、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)


6、请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）



7、简析划线句子“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
在文中的表达作用。（2分）


8、请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）



9、结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?



2011烟台
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣     
人非所与熙也，寡人反取病焉。”
9．下面加点词的意思相同的一项是(    )(3分)
A、臣请缚一人，过王而行  人恒过然后能改    
B．或异二者之为       何为者也
C. 吾欲辱之，何以也   以其境过清，不可久居  
D.要离之刺庆忌也     甚矣，汝之不惠   
10．翻译下面句子。(4分)
(1)秦王色挠，长跪而谢之。___________________________________________________
(2)叶徒相似，其实味不同。__________________________________________________
11．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2分)


12．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子          的态度，也隐含了他的不满。(2分)
13．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠                  取胜，晏子主要是靠                            取胜。(2分)
2011黄冈
【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
    秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
    秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”    （选自《唐雎不辱使命》）
【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
    轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
    荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）
    【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩ [卒]“猝”，突然。[郎中]宫廷的侍卫。
20．根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）
(1)长跪而谢之(    )           (2)安陵君受地于先王而守之(    )
(3)寡人谕矣(    )             (4)图穷而匕首见(    )
21．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）
    方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22．翻译下列句子。（6分）
（1)怀怒未发，休祲降于天。    译文：_______________________________________
 (2)使毕使于前。    译文：_______________________________________________
23．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分)
A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。
B．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。   
C．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。
D．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。



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