格言警句：路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
                         24. 出 师 表
一、课前——结构化预习
学习目标
1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。（重点）
2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。
3、了解本文议论中融叙事、抒情的写法。（难点）
预习导学
1．相关链接
诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来表的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅，为后人所钦仰，正所谓“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》），“或为出师表，鬼神泣壮烈”（文天祥《正气歌》）。
表，古代向帝王上书言事的一种文体.
背景：刘备死后，刘禅继位，国事无论巨细，莫不取决于诸葛亮。公元227年，诸葛亮认为伐魏的条件已经具备，但在内政方面，还觉得放心不下，因此临行前上《出师表》给刘禅，希望他亲贤远佞，修明政治，保证北伐成功，彻底完成“兴复汉室，还于旧都”的帝王之业。充分流露出忧心国事以及临行依恋的心情。
   2．课文梳理          
本文分为四个部分：第一部分（1～5段）从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。第二部分（6、7两段）追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。第三部分（第8段）明确归纳各方面的责任。第四部分（第9段）表文的结束语。表现了临别深情，道出了发自肺腑的“至诚之言”，有强烈的感人力量。
“亲贤远佞”是表的中心内容，而诸葛亮上表后主的主旨就在于“恢弘士气”“兴复汉室”。文中论述的“亲贤臣，远小人”也只是为此目的而提出的一个具体要求，不是主旨所在。诸葛亮《出师表》以“恢弘士气”“兴复汉室”为主题，表现了诸葛亮忠于蜀汉，为兴复汉室，统一中国，鞠躬尽瘁的高度责任感。《出师表》的这一主题，是积极的，是有利于促进历史的发展的。至于作者在具体论述中提出的开张圣听、明察善断，法度一致、赏罚公允，知人善任、任人唯贤、亲贤远佞等观点，不仅在当时对于实现作者上表的立言要旨有着重大关系，就是时至今日，对于我们也还有其借鉴意义。
3. 自读课文3~5遍，结合课下注释，查找资料，翻译课文。
二、课中——探究交流
1、对蜀国来说，当时的形势怎样？


2、诸葛亮就国内政治问题向后主提出哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？
3、诸葛亮写本文的目的是什么？全文的主旨是什么？?


4、理解本文议论中融叙事和抒情的表达手法，体会本文质朴、恳切而精练的语言。




三、课后——巩固提高
1、解释加点的词。
以光先帝遗德               引喻失义                  此皆良实                  
性行淑均                   由是感激                  遂许先帝以驱驰           
故五月渡泸                     故五月渡泸，深入不毛                   察纳雅言           
2、本文中有一些古今异义词，试在例句中找出并加以辨析。
（1）臣本布衣。
古义：                           今义：                        
（2）先帝不以臣卑鄙。
古义：                           今义：                        
3．用课文填空
（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
                                                                            
（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：                               
（3）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“                                                  ”一致。
（4）表明作者志趣的句子是：                                               
（5）写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：                               
（6）上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“                                        ”。(用《出师表》中的名句填写)
4、翻译?? ①三顾臣于草庐之中。 ??
②尔来二十有一年矣。 ??
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也