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上传时间: 2014-09-02
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第二节 陆地生活的动物(第二课时)
教师寄语:认真观察,独具慧眼
学习目标:
知识目标:
1.描述蚯蚓形态结构和生理功能特点;阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。
2.概述环节动物的主要特征。
能力目标:提高学生的观察能力,培养学生提高认识问题、分析问题的能力。
情感目标:强化“生物与其生活环境相适应”的观点。
重点难点:
描述蚯蚓与陆生环境相适应的特点
学习过程:
一、预习导学:
1、描述蚯蚓的生活环境和生活习性。
2、什么叫环节动物?举出三例。
二、导入新课
前面我们通过比较水生动物和陆生动物的生活环境的不同,认识了陆生动物与环境的适应性,这一节我们探究蚯蚓与陆生环境相适应的特点有哪些?
三、合作探究
请同学们仔细阅读教材第16—17页“饲养和观察蚯蚓”实验,并结合自己的经验,小组内展开讨论,畅所欲言,分析回答下列问题:
1、各小组描
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