上传时间: 2012-03-01
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17.捐赠天堂 教学目标 (一)知识与能力目标: 1.正确认读本课三个生字,会写田字格里的六个生字。 2.朗读积累:正确、流利、有感情地朗读课文,续编故事。 (二)过程与方法目标: 教学中采用的方法主要情感体验法。 (三)情感、态度、价值观目标: 1.读懂课文,抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”体会童心的可贵,使学生情感受到感染。 2.联系文章体会句子的意思,提高学生感悟能力。 教学重点 品位语言,体会充满友爱的童心的可贵,使学生情感受到感染。 教学难点 联系文章体会句子的意思,提高学生感悟能力。 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一、引入 我们常常把“天堂”比做美好事物的象征。童心的天堂里充满的是童趣,全世界的孩子共同拥有一个天堂,当一个孩子的天堂快要坍塌时,其他孩子可以用充满友爱的童心为他捐赠一个更纯美的天堂,现在就让我们去看一看他们捐赠的天堂。 二、初读文章 1.提问:看到题目你想到了什么? 2.教师范读。 3.学生自己读课文。(学生结合问题初步将“童心”和“天堂”联系起来) 4.学生在读文章时注意以下字的读音。 “给予”读音“jǐyǔ” 三、生字教学。
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