上传时间: 2014-09-06
上传者: admin
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做风车的故事
教学目标
1.学习牛顿发愤学习,刻苦钻研的精神。
2.学会本课生字、词。在理解词句的基础上理解课文。学会用“但是”、“习惯”造句。
3.朗读课文。
教学重点、难点
在理解课文内容的基础上,抓住小风车被摔坏后,牛顿心情的变化过程,让学生理解牛顿为什么“心里难受极了”,但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。
教学时间:三课时
教学设计
第一课时
一、教学目标
查字典自学生字、新词,初读课文。
二、教学重点、难点
查字典自学生字、词。
三、教学过程
(一)让学生按读、画、查、找的步骤,初读课文,自学生字、词。
(二)让学生按要求用填写表格的方法,分析生字的音、形、义,完成自学。
在练
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