上传时间: 2014-09-09
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27 鱼游到了纸上
学习目标
1 正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容, 学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。
2 学习观察和描写人物的方法
学习提示:
1、默读课文,思考:你认为聋哑青年是一个怎样的人?你是从哪些语句中体会到的?画出这些句子。
2、课文中一共提到了几次“鱼游到了纸上”,它们分别出现在哪里?“鱼游到了纸上”与“先游到了心里”之间有什么关系?
D
A
B
C
他 一个人 站在金鱼缸边, 看着金鱼在水里游动,而且 不说一句话。
呆呆地
静静地
老是
从来
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围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己,
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他好像和游鱼已经融
为一体了。
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