猫是老虎的先生 （一）教学目标 1.独立认识本课生字10个，理解词语：侥幸。 2.了解文中讲述的故事内容，并能发挥想象力把故事说生动。 3.了解猫教老虎学本领，因没教它爬树而保护了自己的故事，知道善良的人对坏人要小心防备。 4.初步认识鲁迅，激发阅读名家名篇的兴趣。 （二）教学重点与难点 1.能发挥自己的想象把故事有条理地讲清楚。 2.能初步领会课文的内在含义：知道善良的人对坏人要小心防备。 （三）教学准备： 多媒体课件、学生课外收集鲁迅的相关资料 教学过程： 一、 联系生活，激趣导入课题 1.出示：猫 师：在你的眼中，猫是怎样的？ 2.出示：老虎 师：那么老虎呢？ 3.知道吗？猫曾经可是大老虎的师傅呢！这是怎么一回事呢？今天就让我们一起来学习---出示：猫是老虎的先生 （齐读课题） 什么叫“先生”？你能从课文中找到解释“先生”意思的这个词语吗？ （指名交流、出示） 二、整体感知课文，指导读长句 1.自读课文，要求：读准字音，读通句子，自学生字。 并能借助填空，简单说说这个故事。 老虎本来 ，猫教给它 。学完本领，老虎想 ，猫赶紧 ，老虎不会 ，只能 。 2.交流，填空。 3.学习生字新词。（注意：部分字的翘舌音，“搔”的右上部分的书写，理解：“侥幸”）