上传时间: 2012-03-01
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《但愿人长久》教学反思 一直都很欣赏苏轼。喜欢他那犹如东北大汉敲锣鼓的豪迈词风,更喜欢他豁达超然的处事态度。爱读他《赤壁怀古》中那句“多情应笑我早生华发”,似乎见到一个性情中人正大步向我走来。 我一直很喜欢吟诵《水调歌头》。这首词中,我似乎窥到了侠骨柔情的文豪内心中最柔软的一块,似乎感受到苏轼超然中却洋溢着的婉约柔情。教学《但愿人长久》时,为了使学生与古人产生共鸣,我请有与亲人分别经验的孩子谈谈他们的亲身感受,然后将7年换成3000多个日日夜夜。这样学生才更能体会苏轼的思念之情。我想:我们的教学要贴近学生的生活,通过各种教学手段将学生的积极性充分调动起来。
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