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（冀教版）三年级科学下册课件 倾听声音 3
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上传时间: 2014-09-18
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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倾听声音
一.寻找声音
用“我在------听到了------发出------的声音”的行式来描述自己听到的声音。
1.细心倾听周围的声音
细心倾听周围的声音
细心倾听周围的声音
二.探究性活动
活动要求：
1、制造声音时不要太用力，以免影响其它班级上课。
2、实验前考虑怎样操作，做完一个在做下一个。
3、观察物体发声时的变化，你触摸发声物体时，体会感觉。
4、小组合作，作好观察记录。
学生探究音叉,鼓等的发音
声音是由物体的振动产生的。
学生试想下列器材如何发声。
课后练习:
1.在池塘边能听到( )发出的( )声音.
A.小羊 B.青蛙 C.汪汪 D.呱呱
2.敲击鼓面看到豆子在跳动,说明鼓面( )发出声音.
A.振动 B.不动
3.做钢尺发声实验时,拨动尺子后立即用手按住它,这时尺子( )
A.继续发声 B.停止发声 C.声音变高
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