冀教版六年级科学下册
呼吸与交换
教学目标：
1.能正确观察出吸气时胸部发生的变化。
2.能运用调查的方法，获得有关呼吸系统疾病的信息。
3.能解释呼吸系统主要组成部分的作用。
4.能举例说明影响呼吸系统健康的因素。
5.能与其他同学交换自己的看法。
1.吸气与呼气，自己的胸部是怎样变化的？
2.怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？
1.吸气与呼气，自己的胸部是怎样变化的？
答：吸气时，胸部向外扩张；胸部向内收缩。
2.怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？
答：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化锑排出体外。
3.生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？
3.生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？
答：生活中的大量吸烟、一氧化碳中毒、大气污染、呼吸系统疾呼吸系统保健等因素会影响到呼吸系统的健康。
4.如果感冒了，会选择哪种药，说说选择的理由。仅仅靠感冒药能治愈感冒吗？为什么？怎样才能减少呼吸系统的疾病？
4.如果感冒了，会选择哪种药，说说选择的理由。仅仅靠感冒药能治愈感冒吗？为什么？怎样才能减少呼吸系统的疾病？
答：感冒时可选择板蓝根、银翘片、伤风感冒胶囊、感康等药物，用于抗病毒、解热、止疼等功能；如伴有发烧、扁桃体炎，可用一些抗生素，如头孢类、罗红霉素、红根草等药物，用于消炎、杀菌、抗菌毒。仅仅靠感冒药是不能治愈感冒的，因为只有强壮的肌体才能抵抗感冒。避免接触流感症状或肺炎等呼吸道病人，充足睡眠，勤于锻炼，勤洗手，室内勤通风，注意个人卫生，经常使用肥皂盒清水洗手等。
活动：
测一测自己的肺活量
谢谢！