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（教科版）四年级科学上册课件 声音的产生
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上传时间: 2014-09-18
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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声 音 的 产 生
听听各种声音：
活动要求：
1.制造声音时，不能说话。
2.控制好声音的大小。
3.仔细观察，体验保鲜袋的发声。
使一只保鲜袋发出声音的方法
使一只保鲜袋发出声音的方法有（ ）种。
自由活动：身体发声
现在请你不借助任何外物，让自己的身体发
出声音，注意及时记录自己的方法。
“声音的产生”的实验记录表
第 组
1.我们的猜测：声音是由物体 产生的。
2.我们的验证过程：
3.我们的结论： 。
反 证：
做音钹和喉咙发声的实验。
什么地方在振动？
什么地方在振动？
吉他什么地方在振动？
蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？
钢琴什么地方在振动？
什么地方在振动？
什么地方在振动？
耳朵为什么能听见声音？
请你谈谈本节课最大的收获是什么？
查阅资料：
解释风声是如何产生的？
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