温度计的秘密
教学目标
    1．知识目标：了解通过加热或冷却可使液体的体积发生变化，即液体在一般情况下具有热胀冷缩的性质。
    2．技能目标：能用简单的器材做探究液体热胀冷缩的观察实验，并做实验记录，能尝试用归纳的方法对观察到的现象做合理的解释，能突出探究活动的大致思路。
3．情感态度与价值观：尊重证据，愿意合作与交流，乐于用学到的科学知识改善生活。


玻璃泡
内径很细的玻璃管
刻度
液柱
温
度
计
的
结
构
常见温度计
体温计
电子温度计
水温计
温馨提示：
实验时，要把一种液体装满瓶子，用带有玻璃管的橡胶塞塞住瓶口，使玻璃管中有一段液柱，水槽中倒入热水，把组装好的简易温度计放入水中，观察液面的变化。
待液柱静止后，做好标记，并做好实验记录。
把瓶子放入冷水中，观察液面的变化。
（点点看）温度计的原理
      
1、把灌满水的壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？
2、为什么这些瓶子里的液体都不装满？
3、体温计为什么不能测量水温？
                  资料卡
当堂达标
一、填空题。
    1.一般情况下，液体具有                 的性质。
    2.温度计是根据                       的原理制成的。
    3.水在     ℃时体积最小，在4℃以下随温度降低，其体积不断          。水的这种特性叫做                      。
    二、判断题。
    1.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。              （   ）
    2.把温度计放到冷水里，温度计内的液柱一定会上升。（   ）
    3.温度计内液体一般是酒精、水银和煤油。  （   ）

热胀冷缩
√
4
液体热胀冷缩
 ×
增大
 ×
水的反常膨胀
课堂达标
三、选择题。
    1.烧水时，水还没有开，却从壶里往外溢，是因为（      ）。
    A.壶里的水变多了        B.壶里的水受热后体积膨胀
    2.油罐里装油不能装的太满，是为了避免（       ）。
    A.油太多了，油罐被压坏       B.油受热后体积膨胀，溢出来
    3.寒冷的冬天，本来很结实的自来水管有时会破裂，这是因为（     ）。
    A.水管遇冷变脆      B.水的热胀冷缩    C. 水的反常膨胀
    四、列举日常生活中一反应液体具有热胀冷缩性质的现象，并试着对这一现象做科学的解释。

C
B
B
拓展活动
 课下查阅资料了解一下：温度计内的液体为什么不用水做材料？而用酒精、煤油、水银又有什么优势？
谢谢大家！