上传时间: 2012-03-01
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(教科版)六年级语文上册教案 赤子之心 教材说明 本次口语交际的话题是“赤子之心”,这是关于爱国主题的话题。 教材由三段文字构成。第一段文字简单介绍大家对祖国母亲的热爱之情,引出本次口语交际。第二段文字为本次口语交际的具体内容与要求。第三段文字为交际活动方式的补充说明。 本次口语交际旨在通过口语实践,使学生更多地了解华人对祖国的热爱,更加深刻地认识祖国统一的重大意义。 教学建议 〔教学目标〕 1.培养学生搜集、处理信息的能力。 2.能有条理地将搜集到的资料介绍给同学们。 〔教学重点、难点〕 能有条理地讲述。 〔教学时间〕 1课时。 〔操作要点〕 本次口语交际话题与本单元的主题相吻合,训练的目的,一是把本单元的阅读向课外延伸,进一步激发学生的阅读兴趣,使学生对祖国统一的主题有更广泛和深刻的了解;二是培养学生搜集、整理资料能力的同时,受到爱国主义教育;三是提高学生语言表达能力。 教学时应注意以下问题: 1.课前准备。 按要求,提前布置学生通过多种途径查找有关华人爱国的资料,可以去书店或图书馆,也可以上网,资料形式可以是文字的,也可以是图片或音像的。 2.介绍资料。 介绍资料时,如果只讲一个人的事迹,应要求在讲清楚、明白的基础上,把精彩部分讲生动;如果是讲几个人的事迹,应要求能按一定顺序讲清楚、讲明白,有主有次。 3.互相交流。 听的同学可以提出自己不清楚的问题,也可以补充相关资料和内容,还可以对介绍的情况进行评价。 目标: 知识与能力:培养学生搜集、处理信息的能力。 情感:
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