五年级（上）科学实验测试
一、题目：测量心跳次数
器材：秒表。
要求：用捂胸口、摸脉搏的方法测出自己1分钟的心跳次数。
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评分标准：
选择一种方式，测出自己的心跳次数，可由监考教师读表。10分。
二、题目：光的传播实验
器材：水槽，激光灯，不透明的纸，三张卡纸，蜡烛。
要求：自己选择材料，用自己的方法研究光的传播路线，并写出来。
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评分标准：
1、?（A用激光灯在水槽一侧照射，看到水中的光是直的；B用不透明的直卷一个细的直纸筒，对着蜡烛看，能看到光，把纸筒折弯看不见光；C三张卡纸的相同位置打洞，三张卡纸排成直线，能看到烛光，任意错开一张，三个洞不在一条直线上，看不到光。）只要合理，能证明光的传播特点即可，6分；
2、?光是沿直线传播的。4分。
三、题目：声音的产生
器材：小鼓、鼓槌、水槽、玻璃棒、气球、碰钟……
要求：自己选择材料，证明声音是怎么产生的。
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评分标准
1、选择材料合适，要含固体、气体、液体的实验，少一项扣2分，6分；
2、边实验边解释，能正确说出物体发声时的共同现象——振动，2分；
3、写出结论：声音是由物体振动产生的。2分。
四、题目：斜面的作用
器材：长木板，测力计，木块，重物。
要求：利用器材证明斜面有省力的作用。
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评分标准：
1、用测力计直接提起重物（使用测力计前要先检查指针1分），记录所用力，3分，合计4分；
2、通过木板搭起的斜面往上拉重物，记录所用的力，4分；
3、通过比较，写出斜面有省力的作用。2分。