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（教科版）五年级自然与科学下册 《浮力》练习
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上传时间: 2014-09-18
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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五年级自然与科学下册 《浮力》
班级 姓名 家长签名
我来认识：
教学目标：1.上浮和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。
2.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
3.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。
过程与方法：1.学习用弹簧秤测量泡沫塑料块在水中受到的浮力。
2.运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。
情感、态度、价值观：懂得数据在分析解释现象过程中的重要性。
教学重点：上浮和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。
教学难点：运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。
我来预习：
请同学们认真阅读科学12-16页的内容，完成导学案。
1.像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到一个向上的推力，称为 。
2.如果将一个物体放入一个装满水的杯子中，水会溢出一部分；同样，如果将物体放入盛水的杯子中，水会被排开一部分，这部分水的体积称为 。
3.把很重的水桶放入水中，我们提着会更省力，说明下沉的物体也会受到向上的 。
我来探究：
1.请根据教材中的方法，设计实验探索上浮的物体在水中受到的浮力变化，并填入下表。
小部分浸入水中
大部分浸入水中
全部浸入水中
拉力大小
浮力大小
排开的水量
我的解释
2.请根据教材中的方法，设计实验探索下沉的物体在水中受到的浮力变化，并填入下表。
此时浮力的计算公式是：
小部分浸入水中
大部分浸入水中
全部浸入水中
在空气中的重力
在水中的重力
排开的水量
浮力的大小
我的解释
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