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（教科版）四年级语文下册教案 一个有缺口的馒头 1
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上传时间: 2012-03-01
上传者: root
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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《一个有缺口的馒头》教学设计 教学目标： 1.理解课文内容，体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇敌忾，抗击日寇的。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识文中要求识的生字。 教学重难点： 体会文中人物的思想感情。 教学过程： 一、读书指导 1.解题：为什么会有“缺口”？谁留下的“缺口”？ 2.学生自由读，要求学生读准、读通、读顺。 3.检查学生读书情况，随机纠正，指导。 4.说一说：课文写了一件什么事？你有什么感受？ 二、讨论 讨论问题： 1.大胡子为什么要为饥民跪下？ 2.大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的馒头默默地放到车上？ 3.当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里会想些什么？你们此时心情如何？ 讨论方式： 1.自主读书感悟。 2.小组讨论。 3.全班交流。 4.教师总结。 三、积累内化 在文章中找出有关描写人物外貌的语句。 四、识字指导 “触、栓、搐、振”是翘舌音不要念成平舌音。 五、作业 写一篇读后感。
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