2013高考语文一轮复习 阶段评估卷2-1
一、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
吕僧珍，字元瑜，东平范人也。世居广陵，家甚寒微。事梁文帝为门下书佐。身长七尺七寸，容貌甚伟，曹辈皆敬之。祆贼唐宇之寇东阳，文帝率众东讨，使僧珍知行军众局事。僧珍宅在建阳门东，自受命当行，每日由建阳门道，不过私室。文帝益以此知之。司空陈显达出军沔北，见而呼坐，谓曰：“卿有贵相，后当不见减，深自努力。”
建武二年，魏军南攻，五道并进，武帝帅师援义阳，僧珍从在军中。时长沙宣武王为梁州刺史，魏军围守连月，义阳与雍州路断。武帝欲遣使至襄阳，求梁州问，众莫敢行。僧珍固请充使，即日单舸上道。及至襄阳，督遣援军，且获宣武王书而反，武帝甚嘉之。
武帝命为中兵参军，委以心膂。僧珍阴养死士，归之者甚众。武帝颇招武猛，士庶响从，会者万余人。因命按行城西空地，将起数千间屋为止舍。多伐材竹，沉于檀溪，积茅盖若山阜，皆未之用。僧珍独悟其指，因私具橹数百张。及兵起，悉取檀溪材竹，装为船舰，葺之以茅，并立办。众军将发，诸将须橹甚多，僧珍乃出先所具，每船付二张，争者乃息。
天监四年，大举北侵，自是僧珍昼直中书省，夜还秘书。五年旋军，以本官领太子中庶子。僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣以本州，乃拜南兖州刺史。僧珍在任，见士大夫迎送过礼，平心率下，不私亲戚。从兄子先以贩葱为业，僧珍至，乃弃业求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越。当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“岂可徙官廨以益吾私宅乎。”姊适于氏，住市西小屋临路，与列肆杂。僧珍常导从卤簿到其宅，不以为耻。
在州百日，征为领军将军，直秘书省如先。僧珍既有大勋，任总心膂，性甚恭慎。当直禁中，盛暑不敢解衣。每侍御坐，屏气鞠躬，对果食未尝举箸。因醉后取一甘食，武帝笑谓曰：“卿今日便是大有所进。”十年，疾病，卒于领军官舍。谥曰忠敬。武帝痛惜之，言为流涕。
(选自《南史·吕僧珍传》)
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．世居广陵，家甚寒微　　　微：低微
B．祆贼唐宇之寇东阳  寇：侵犯
C．使僧珍知行军众局事  知：了解
D．卿有贵相，后当不见减  减：降低
2．以下句子中，全都表明吕僧珍“为官清廉、勤勉”的一组是(　　)
①僧珍独悟其指，因私具橹数百张
②昼直中书省，夜还秘书
③僧珍至，乃弃业求州官
④汝等自有常分，岂可妄求叨越
⑤岂可徙官廨以益吾私宅乎
⑥每侍御坐，屏气鞠躬
A．①②⑥　　　　　B．②④⑤  
C．①③⑤  D．③④⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．吕僧珍先在梁文帝手下做官，他恪尽职守，常过家门而不入，文帝因此更加信任他。司空陈显达见到吕僧珍也很客气，认为他会有更大的发展。
B．在北魏五路大军同时南侵，武帝率军救义阳，而义阳与雍州道路被切断的情况下，吕僧珍坚决要求充当使者去襄阳，并在当天就独自驾船上路。
C．吕僧珍离家已久，奏请回去扫墓，武帝认为他是本州的荣耀，便授予他南兖州刺史之职。姐姐家住处不好，他常到姐姐家，并不觉得辱没身份。
D．吕僧珍功勋卓著，被任用为骨干和亲信，性情很是谦恭稳重。在禁中值班，盛夏也不敢解开衣扣。对武帝身边招待用的果馔，他未尝动过筷子。
4．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及至襄阳，督遣援军，且获宣武王书而反，武帝甚嘉之。
译文：_________________________
(2)僧珍在任，见士大夫迎送过礼，平心率下，不私亲戚。
译文：__________________________
【参考译文】
吕僧珍，字元瑜，东平范县人。世代居住广陵，家里很贫寒。在梁文帝(萧顺之)那里做门下书佐。身长七尺七寸，容貌魁伟，同僚都很敬重他。袄贼唐宇之进犯东阳，梁文帝(萧顺之)率兵东讨，让僧珍主管行军各局的事务。僧珍家在建阳门东，自从领受命令担当职务后，每天从建阳门过，都不进自己家门。梁文帝(萧顺之)因此对他更加了解信任。司空陈显达出兵沔阳北，看到他而招呼他入座，对他说：“你有贵人相，最终也不会遭贬抑，要好好努力。”
(南齐)建武二年，北魏的军队南侵，五路大军同时进击。梁武帝率军援救义阳，吕僧珍跟随在军中。当时长沙的宣武王做梁州刺史，魏军围攻几个月，义阳与雍州道路被切断了。武帝想派使者到襄阳，希望得到梁州的音讯，众人没有谁敢去。吕僧珍却坚决要求充当使者，当天就独自驾着一条船上路。等到了襄阳，催促派遣兵马支援，并且得到宣武王的书信返回，武帝十分赞赏他。
武帝任命他为中兵参军，把他当做得力的亲信。吕僧珍私下里养敢死兵士，归附他的人很多。武帝很注意召集勇武的猛士，士大夫和普通百姓都紧紧跟随他，手下会集了一万余人。武帝于是令人在城西的空地巡行，准备在那里建屋千间做这些人的住所。砍伐了很多竹木，沉到檀溪中，堆积的茅草像山丘一样，都没有用到。只有吕僧珍知道其用意，于是私下准备好几百只船桨。等到武帝起兵，全部拿檀溪中的竹木装造为船舰，用茅草盖顶，都很快就完成了。大军将要出发，各位将领需要很多橹，吕僧珍就把先前预备好的船桨拿出，每只船给两只，争抢才得以停息。
天监四年，(武帝)大举北伐，从此(军机之事日渐增多)吕僧珍白天在中书省办公，夜里返回秘书省。天监五年凯旋而回，以原来的官职受爵太子中庶子。吕僧珍离家已久，上奏请求回去扫墓，武帝想使他在本州显示荣耀，于是授予他南兖州刺史的官职。吕僧珍在任期间，接见士大夫时，迎送的礼数超过规定，他用公平之心领导下属，不对亲人徇私情。他堂兄的儿子起先以贩葱为业，在吕僧珍就任以后，就放弃贩葱这一职业想求他在州里给自己安排个官职。吕僧珍说：“我蒙受国家大恩，没有什么可以报效的。你们本来有适合自己身份地位的职业，怎么可以胡乱要求得到不该得的呢！还是应当赶快回到葱肆去吧。”吕僧珍家的老宅在街市北面，前面建有督邮的官署，乡人都劝他迁移督邮官署来扩建自己的住宅。吕僧珍恼怒地说：“怎么可以迁走它来扩建我的私宅呢？”他姐姐嫁给于氏，住在市西，小屋面临马路，又混杂在各种店铺中间。吕僧珍经常引带着仪仗队到她家，并不觉得辱没了身份。
任南兖州刺史一百天，又征召他为领军将军，仍像先前那样在秘书省办公。吕僧珍功勋卓著，被任用为骨干和亲信，性情很是谦恭稳重。在禁中值班，盛夏也不敢解开衣扣。每当侍奉武帝身边，总是敛神屏息，非常恭敬谨慎，招待用的果馔，他未尝动过筷子。有一次因酒醉后才取一个柑子吃了，武帝笑着对他说：“你今天这是大有进步啊。”天监十年，得了重病，死在领军的官舍里。谥号为忠敬。武帝很痛惜，常常说着说着就泪流满面。
二、诗词鉴赏
5．阅读下面一首唐诗，回答问题。
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
答：___________________________
(2)古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？
答：_______________________________
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
南湖早春①
白居易
风回云断雨初睛，返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道③江南春不好，年年衰病减心情。
【注】　①元和十年(815)夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。
(1)诗的哪几联描写了早春之景？诗人又是如何描写的？请简要分析。
答：________________________________
(2)请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。
答：________________________________
7．阅读下面的诗歌，回答后面的问题。  
岁　晚
王安石
月映林塘澹，风含笑语凉。
俯窥怜绿净①，小立伫幽香。
携幼寻新的②，扶衰坐野航。
延缘③久未已，岁晚惜流光。
【注】　①绿净：指水。②新的：菊花始开。③延缘：徘徊流连。
(1)古人写诗讲究一字传神。请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处。
答：______________________________
(2)结合全诗，简要分析尾联的作用。
答：_________________________________
8．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
野水孤舟
梁　栋①
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。
【注】　①梁栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
答：_________________________________
(2)诗的颈联在表达技巧上有何特点？表达了作者怎样的感情？
答：____________________________________
9．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
泊舟严滩①
真山民②
天色微茫入暝钟，严陵滩上系孤蓬。
水禽与我共明月，芦叶同谁吟晚风。
隔浦人家渔火外，满江愁思笛声中。
云开休望飞鸿影，身即天涯一断鸿。
【注】　①严滩：即严陵滩，相传东汉初年隐士严子陵在这里隐身钓鱼，故名。②真山民：真名不详，宋末进士，宋亡归隐。
(1)全诗表现了诗人什么样的思想感情？
答：________________________________
(2)首联一个“孤”字领起全诗。请具体分析诗人用哪些艺术手法来表现这一“孤”字。
答：____________________________
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
堂　成①
杜　甫
背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。
桤林②碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。
暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。
旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》③。
【注】　①杜甫于唐肃宗乾元二年(759)年底来到成都，第二年春末，草堂落成。此诗便是那时所作。②桤林：桤木是一种落叶乔木。③扬雄宅：扬雄，西汉文学家、学者，蜀郡成都人，扬雄宅又名草玄堂。《解嘲》句：杜甫只不过把这草堂作为避乱偷生之所，无心像扬雄那样发那《解嘲》式的牢骚。
(1)诗歌前两联写出了草堂的哪些特点？请用简明的语言归纳。
答：___________________________
(2)颈联“暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢”写出了作者当时的什么心情？请结合诗句作简要分析。
答：_______________________________

答案及解析

1．【解析】　知：掌管，主持。
【答案】　C
2．【解析】　①是说吕僧珍善于理解梁武帝的意图，③是吕僧珍伯父家堂兄的儿子的做法，⑥是说吕僧珍恭谨。
【答案】　B
3．【解析】　C项，“武帝认为他是本州的荣耀”理解不准确，原文的意思是“武帝想使他在本州显示荣耀”。
【答案】　C
4．【答案】　(1)等到了襄阳，催促派遣兵马支援，并且得到宣武王的书信返回，武帝十分赞赏他。
(2)吕僧珍在任期间，接见士大夫时，迎送的礼数超过规定，他用公平之心领导下属，不对亲人徇私情(或不偏爱亲戚)。
5．【答案】　(1)这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。抒写了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。(意思对即可)
(2)“长”和“畏”。“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。(言之成理即可)
6．【答案】　(1)前三联。作者抓住春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩(答出四种景象即可)几个最富早春特征的景象进行了突出的描绘。绘形绘色，动静结合，写出了南湖早春妩媚可人之态。
(2)全诗采用了以乐景衬哀情的手法(答反衬手法亦可)。以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱，反衬诗人遭贬后的衰病不堪，抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。
7．【答案】　(1)写出了诗人不愿打破宁静的环境，俯身悄悄观水的情态，表现了诗人对绿水的喜爱与怜惜。
(2)点明题旨，表达了诗人对美好景色的喜爱和对美好时光的留恋与珍惜。(答直抒胸臆或直接抒情也可)
8．【解析】　(1)从内容来看，是一首写景诗，融情于景。本题考查诗歌的意象、意境以及诗歌的寓意。关于寓意，要结合注解中“此诗大约作于南宋灭亡之前”来回答。(2)本题考查诗歌的表达技巧以及作者的思想感情。颈联把作者的思想感情和眼前之景结合起来，再结合注解，不难看出诗人的无奈与愤激。
【答案】　(1)诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流，道路被淹没而时隐时现的迷漫景象，寓意国家处于风雨飘摇之中，面临着巨大的危机，国家和个人的前途渺茫，杳不可知。(意思对即可，一、二句的寓意分开写亦可)
(2)颈联以比喻手法，含蓄深沉地表达了诗人恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈和愤激之情。(“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”或说“报国无门”亦可)
9．【答案】　(1)全诗表现了诗人因国家沦亡而漂泊无依、孤独凄苦(悲苦)的感情。
(2)①用拟人手法表现“孤”。独自泊舟严滩，身边没有亲友，唯有禽鸟做伴共赏明月，只能和芦叶同吟晚风，这就表现了诗人的孤独。
②用衬托的手法表现“孤”。隔着水面星星点点的渔火，远远传来哀怨凄清的笛声，此情此景更衬托出诗人的孤苦。
③用比喻手法表现“孤”。诗人把自己比喻为天边的一只孤鸿，孑然一身，凄惶无依，形象描画出诗人漂泊生涯的孤寂。
(其他如情景交融、渲染铺陈等，只要所列艺术手法及分析能够表现“孤”的内涵即可)
10．【答案】　(1)地理位置好，视野开阔，环境清幽寂静。
(2)颈联运用比喻，将自己比作翔集的乌鸦、营巢的燕子，通过写禽鸟也都各得其所，表达自己定居草堂后的宁静(或：平静、恬静)、欣喜(或：喜悦、高兴)之情。(若分析得出“诗人在宁静喜悦的心情中透露着忧伤之感”也可)