上传时间: 2012-03-01
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20世纪的10大发明 教材分析:概述20世纪的科学发明之多,给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。 学??? 情:学生喜欢科普知识文章 目??? 标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,认识课文中的七个生字。 ?????2.培养学生理解感悟能力。 ?????3.了解课文内容,感受科学家的智慧和伟大。 重、难点:学习课文内容,了解这些发明的重要作用,学习文章表达方法。 学??? 法:自主探究 教??? 法:讨论法 流??? 程: 一、导入与初读 学生初读课文,把课文读正确、读流利、其间穿插生字的认读,从整体上了解文内容。 二、领悟内容 (1)重点引导学生了解这些发明对人们生活的改变,给人们带来的便利。 (2)请学生自主选择感兴趣的发明朗读感悟。 (3)体会用词的准确,语言简洁准确是科技类课文方面的特点。 三、积累迁移 课文中有些字的字音容易读错,可让学生先自主交流认读,注意提醒“纽”、“杉”“械”等字的读音。 四、作业:自选
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