北师大版七下语文第一单元 千古涛声第2课《筏子》参考课件.ppt
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筏子
袁鹰
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筏子
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雁滩

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黄河艄公

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黄河艄公战胜惊涛骇浪
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黄河滚滚 一泻千里
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万马奔腾 浊浪排空
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大水车

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皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子，为黄河沿岸的民间保留下来的一种古老的摆渡工具。当你在中山桥至黄河母亲雕塑之间的河滨小道上信步漫游时，偶尔会看到仍有皮筏子在河道上悠闲漂荡。远远望去，就像一叶扁舟。人筏混为一体，随波逐流；近看则见在紧贴水面的皮袋筏上，坐着五六个客人，随着波涛的起伏，颠簸而行，有惊无险，极富刺激。
关于羊皮筏子
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袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年生，江苏淮安人。在著有散文集《第一个火花》《风帆》《留春集》《京华小品》《袁鹰散文选》《秋水》等。袁鹰散文作品善以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式，渲染气氛，点化主题，诗意浓郁。
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学法指导:
1、这篇抒情散文抓住景物怎样特点描景状物抒情?
2、边读边画出描绘和赞美的词句来！
3、边读边画出衬托和对比的句子，体味其作用。
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整体感知
       自读课文，遇到生字时，对照注释解决，解决不了的，可以向其他同学请教．

要求:大声自由地朗读，要让老师看到你的表情。
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规 模 
汹 涌
浊 浪
相 称
吞噬
mó
zhuó　
chèn　
　xiōngyǒng　
你读得对吗
湍 急
tuān　
 浏 览
liú　
shì　
yí　
lǚ　
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认知阅读

听了同学的课文复述你有何感想？

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3、乘客的胆子真大，处变不惊。

2、艄公的技巧高超，令人佩服。

4、黄河的气势让人感到震撼。
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1、这篇抒情散文抓住景物怎样特点描景状物抒情?边读边画出描绘和赞美的词句来！

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文章写黄河的大、深、急，分别用哪些景物衬托？
（1） 大水车    羊皮筏子
自主、合作、探究
（2）人的心情
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  在这些景物中，作者所有的篇幅奉献