北师大版八下语文第一单元 科学之光第2课《梁思成的故事》参考课件.ppt
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梁思成的故事
李辉
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        请同学们在预习的基础上再次浏览课文，说说本文写了梁思成的哪些事件？    （方法提示：1、寻找相关段落；2、提取关键词语）
整体感知——初识梁思成
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重点品读——走近梁思成
品读“梁思成勘测应县木塔”部分：
       结合文中的具体语句，说说你读出了一个怎样的梁思成？

        例如：他们爬到了塔顶，但塔刹还有十多米高，除了几根铁索外，没有任何可供攀援的东西 。
          这个句子写出了环境的险恶，条件的艰苦。我从中读出一个敬业、无畏的梁思成。
       

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重点研读——走近梁思成
研读“梁思成保护日本奈良古建筑”部分：
       结合文中所写内容，说说作者笔下的梁思成还是一个什么样的人？
   
        方法提示：可以从作者所写内容（理解具体词语、关键句子）的角度研读人物形象，也可以从写作方法（即怎样写）的角度来研读。
      
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南阳康熙年间的天妃庙风韵不在
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焦作怀伤文化遗迹将被新农村建设改造
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商丘一座明代原始城墙      年被毁

2002

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重庆明代古建筑北山观残遭破坏
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潍坊宋代古建筑关侯庙亟待修复
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深情感悟——回望梁思成
         结合全文，用最真挚的感情表达你对梁思成新的认识或感悟。