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北师大版七上生物第二单元第3章 细胞是生命活动的单位第2节《细胞是生命活动的单位》第1课时参考教案

上传时间: 2016-03-04

上传者: admin

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课 题
  第2节  细胞是生命活动的单位
课 型
新授课
课时
第1课时

教学
目标
知识方面
1、观察变形虫的形态结构和运动方式。
2、初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。

能力方面
培养学生学会显微镜高倍物镜的使用方法

情感、态度和价值观
突出人与自然和谐发展的教育、健康的和绿色的生活方式。
重点
观察变形虫
难点
制作变形虫装片,观察变形虫。
关键
制作变形虫装片
教法
观察法,实验法
教具
显微镜,载玻片等
教  学  过  程
师 生
互 动
教材分析与学法说明
组织教学
课前综艺:
1、植物细胞的基本结构?
2、动物细胞的基本结构?
3、动植物细胞的异同?
引入新课:
通过用显微镜观察,我们知道动植物
体都是由细胞构成的,人体也不例
外。那么,细胞是怎样生活的?细胞
的生命活动与生物体的生命活动又
有什么关系?为了解答这个问题,我们先观察一种生活在水质洁净的溪流或池塘中的小动物----变形虫。
活动目标:
1、观察变形虫的形态结构;
2、观察变形虫的运动及其摄取食物
的活动;
3、学会使用显微镜高倍物镜观察细
胞。
活动准备:
变形虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸。
过程和方法
1、制作变形虫玻片标本。
2、用低倍镜观察,找到变形虫。(注意缩小光圈)
3、用高倍镜观察变形虫,观察:变形虫伸出伪足,在载玻上作缓慢运动;运动时细胞形态的变化;伸出伪足摄取食物的方式;细胞质内有大小不等的食物泡。
4、染色:用醋酸甲基绿溶液在盖玻片的一侧滴一滴,用吸水纸在盖玻片的对侧引流,然后用显微镜观察,可以清楚地看到染色的细胞核。

讨论:
1、变形虫运动时,它的细胞形态如何变化?
2、变形虫摄取食物时,它的细胞发生怎样变化?
3、变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关?
小结


教师提问:

学生回答

教师引言

 

 


学生朗读活动目标

 

学生进行活动准备

变形虫图

 


学生制作玻片标本

 

学生进行观察

学生进行染色

教师指导 

教师巡视


学生讨论


学生总结


本节教材内容涉及细胞生理学的知识较多,难度也圈套,学生不易理解,所以将观察变形虫安排在本节内容顡,让学生首先

 

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