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北师大版七年级上生物:第3单元第5章第2节_呼吸作用课件

上传时间: 2016-03-04

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北师大版七年级上生物:第3单元第5章第2节_呼吸作用课件.ppt
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北师大版八年级生物

第2节   呼吸作用

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引言
   绿色植物光合作用产生的有机物,只有被分解后其中储存的能量才能被利用。
   有机物分解是通过什么来完成的呢?让我们来思考几个有趣的问题:
 
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堆放久的种子为什么会发热?

花盆底部为什么要留一个洞?

萝卜放久了为什么会空心呢?
 
  这些现象在日常生活中很常见,但是你能说
出具体原因吗?让我们通过实验来了解植物体的
呼吸作用。

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演示1:种子萌发时吸收氧气
    
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演示3: 种子萌发时释放能量
 
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演示2 种子萌发时释放二氧化碳
 
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它们能进行呼吸作用吗?

思考
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活动:探究植物细胞的呼吸作用
一、猜想与假设:
植物的根能进行呼吸作用;
植物的茎能进行呼吸作用;
植物的叶能进行呼吸作用;
……
二、设计、实施实验方案,   观察和记录实验现象:
每组选择一个问题进行探究。
三、交流:
将你们组的实验方案同全班进行交流。
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植物细胞都能进行呼吸作用?
通过实验还知道,没有萌发的活的种子,也进行呼吸作用,只不过非常微弱,不容易观测到。除了种子以外,植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。
所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。
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        细胞是生物体结构和功能的基本单位,呼吸作用是在细胞中进行的。
    呼吸作用的主要场所是线粒体。植物细胞和动物细胞一样都有线粒体,所以它们都进行呼吸作用。
植物细胞进行呼吸作用的场所是什么?
思考
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呼吸作用的原理和意义
1、公式:
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2、概念:
    

3、主要场所:
4、实质:物质转变:
                能量转变 : 
即分解有机物,释放能量
线粒体
        绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。
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 5、意义
 植物体通过呼吸作用释放能量:
 
(1)一部分用于各项生命活动,是植物进行各项生命活动不可缺少的动力;
 
(2)一部分转变

 

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