上传时间: 2016-03-11
上传者: admin
星级: 四星级
文件大小: 152KB
所需下载精品点:60
喜讯:云计班班通倡导免费下载,首次注册即赠送 500 精品点,邮箱验证赠送 60 精品点,完成首个资源下载赠送 60 精品点,每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
北京的长城
教学目标:
1.认读10个生字。
2.默读课文,能说出司马台长城和八达岭长城各有什么特点。
3.向同学介绍自己看到的一处长城的景象。
教学重点:了解两处长城各自的特点,感受长城的雄伟壮丽。
教学难点:向同学介绍自己看到的一处长城的景象。
教学时间:一课时
一、导入谈话。
都谁去过长城?把你的感受说给大家听听。
二、自主探究。
(一)指名初读课文,注意要读通课文,读准字音。找生评读,纠错。
(二)在组内读一读带有新词的句子,讨论不理解的词语意思。
(三)找小组汇报自学成果,师对于有争议的词义加以指导。
(四)默读课文,把描写司马台长城和八达岭长城各自特点的语句用曲线画下来。
1.找生说特点,提示:先读书,再用自己的话说一说,生间作补充。
2.在小组内合作读一读描写司马台长城和八达岭长城的段落,加深了解,找生作小导游,用自己的话介绍两处长城的特点。
三、交流展示。
1.把你见到的一处长城的景象介绍给组内的同学听。
2.把收集的长城的资料和图片展示给大家看。组内评出说得好、展示好的同学,全班发言,对于他发言的内容,其他同学可提问参与,互动对话。
四、积累词句。
1.选择你喜欢词句画下来,说说为什么喜欢。
2.试背词句,看谁记得快、记得牢。
资源评论列表
发表评论