（北京版）五年级语文下册课件 鲸 5.ppt
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               鲸
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教学目标
1.认识本课3个生字，会写10个生字.
2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.
3.培养大家热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.
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种        类
鲸
 形        体
演        化
生活习性

鲸
 

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生活在海洋中的鲸
        鲸

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学习课文第一段（１、２自然段）
  读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
 你是从哪几出处看出来的？
（大、庞然大物）
 最大的鲸有一百六十吨重，最小的也有两吨。
 我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
  作者为什么要这样写？
用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。
 比大象大得多。

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学习课文第一段（２自然段）
读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?
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鲸是怎样演化成鱼的样子的？
  “很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
陆地
浅海
海洋

我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。

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学习课文第二段（３自然段）
鲸的种类
须鲸
齿鲸（虎鲸）

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学习课文第三段（４～７自然段）
 这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?
（吃食　呼吸　睡觉　生长）
 这些方面都有什么特点？
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鲸的生活习性（１）
吃食

鲸吃食量非常大
 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃两吨多。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。
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鲸的生活习性（２）
 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。
须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
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鲸的生活习性（３）
鲸每天都要睡觉。
　　请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散