枣核

概述：
本课是北京试验版语文十一册第一单元第1课
课时：
2课时
教学目标：
1．学会8个生字（其中1个多音字"称chèn"）及新词，认读1个字。
2．能联系课文， 抓住重点句子体会思想感情。
3．体会文题的精妙。
4．了解文内容，感受海外赤子的爱国情。从而激发学生热爱祖国的情感的情感。
教学重点：
1．了解文内容，感受海外赤子的爱国情。从而激发学生热爱祖国的情感的情感。
2．能联系课文， 抓住重点句子体会思想感情。
教学难点：
能联系课文， 抓住重点句子体会思想感情。
学习者特征分析：
由于本课的重点是体会重点语句所表达的思想感情，学会列小标题，体会它的作用。所以本课应加强学生阅读理解能力的培养，特别是个别语感较差的学生还需要重点训练，培养分析能力。
教学策略选择：
教学本课时以"我"在旧时同窗的家里看到什么，听到什么。为主题，品读课文，通过对重点句的理解，深入体会朋友思乡的感情，从而感受海外赤子的爱国之情，从而产生热爱祖国的思想感情。
在自主、合作、探究的过程中，把握文章的主要内容，初步联系归纳文章的中心。练习给课文拟小标题。
教具准备：
课件
教学过程：
第一课时

一、 导入
1.作者简介
萧乾，出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。
学生根据自己搜集到的资料进行介绍
2.导语
今天我们来学习作家萧乾写的《枣核》一文，看看作者怎样用一个老新闻记者的眼光，冷静客观地审视美国的现代社会生活及其心态，以及发展与扭曲相交织所带给我们思考的现实。
二、检查预习
1.听写生字、新词。
殷切  倘若  精致  匀称
机械  泛舟  睡莲  国籍
感慨良深  风烛残年
故弄玄虚  不约而同 
枣核
学生听写
2.多音字祖祠
    
     chèn(     )(      )
       
称
     chēng(      )(      )

3.一字多组
核（ ）（  ）(   )(    )
殷（ ）（  ）（   ）（    ）
玄（ ）（  ）（   ）（   ）
倘（ ）（  ）（   ）（   ）
莲（ ）（  ）（   ）（   ）
泛（ ）（  ）(    ) (    )
学生进行同桌扩词、