语文六年级下北京版6.28《废墟的辉煌》课件.ppt
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废 墟 的 辉 煌
北京版语文六年级下册第六单元
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       学习目标

学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文。

了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅力、不灭的辉煌。
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什么是“废墟”？废墟怎么是辉煌的？
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囚犯    阿房宫    断壁残垣   

横亘    凯撒神庙    斑驳退榫

艾米利亚殿堂   马森齐奥殿堂 

帝奥斯库雷神庙    萨图尔诺农神庙
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秋阳灿灿    气势非凡    巍然屹立
威风凛凛    流光溢彩    生机盎然
举世闻名    迷惑不解    残破不堪
轻叹不已    断壁残垣    远见卓识
独具匠心    摩肩接踵    无与伦比
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          早就听说罗马是一件精致的建筑艺术作品，尤其是那规模宏伟金碧辉煌的梵蒂冈圣彼得大教堂、高耸云天气势非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼纽尔二世骑像纪念碑、充满神秘色彩的许愿喷泉，更是以它们独特的建筑艺术闻名于世。
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   华丽的埃米利亚殿堂，只剩下一堆零乱的石块；雄伟的马森齐奥殿堂，只剩下几堵厚厚的破墙；高大的蒂奥斯库雷神庙，只剩下孤零零的3根石柱；最为气派的萨图尔诺农神庙，只剩下8根石柱支撑的大门；为了纪念贵族和平民之间修好的和平神庙，只剩下光秃秃得庙墩基座。
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   我们不能亲见古老的历史，但废墟却可以告诉我们昔日的辉煌。残破得废墟正是完整历史得映照，而完整的历史也正是因为残破的废墟才得以顽强地展示着自己。倘若没有废墟，人类的历史就会变得苍白单调，就会变得残缺不全。
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    面对罗马的废墟，作者在参观前后心情有什么变化？为什么会产生这种变化？

  （由最初的失望、迷惑不解，变为最后得惊叹和钦佩。）

    失望的原因：

  （早有耳闻罗马是一件精致的建筑艺术作品；再我的想象中，罗马一定很美，很繁华。然而所见却截然不同。没有流光溢彩，没有生机盎然，一切都是旧得，像一件陈列在博物馆里的历史文物。）
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   作者参观完这些废墟后心情有了变化。都参观了哪些废墟？看过之后，作者又有