课题
语文天地十五
课时安排
三课时
学习目标
1复习合体字的构成部件；练习写字；认识多音字并能口头组词；
　　2、练习补充句子；
　　3、读读《锄禾》这首古诗的含义；
　　4、阅读练习，使学生养成爱劳动的好习惯，并通过家校联系，具体落实劳动的细则；
　　5、复习巩固前几个单元所学的内容，做好自我评价。
重点难点
复习巩固前几个单元所学的内容，做好自我评价。

课前准备
《小母鸡种稻子》这课的头饰、《劳动公约》表
基本环节
集   体   资   源
个 人 增 减
学习过程
第一课时
　　一、 学写字。
　　1、 指导学生读题，弄清要求。
　　2、 出示"他"和"她"字，比较字形，练习书空。
　　3、 观察"他"和"她"在田字格里的位置，描一描。
　　4、 学生练习写"他"和"她"字。
　　二、 看一看。
　　1、指导学生读题，弄清要求。
　　2、出示"米"和"立"，读一读，想想它们和起来组成什么字？
　　3、抽学生口头组词。
　　4、学生分小组自己学习其他几组。
　　5、学生在全班交流。
　　三、 读多音字，组成词语。
　　1、 指导学生读题，弄清要求。
　　2、 出示"种"字，想想读什么音？分别用两个读音组词。
　　3、 再学习"着"，读读不同的音，再用不同的音组词。
　　4、 做在书上，学生互相订正。
　　四、老师小结。
　　                第二课时
　　一、 照样子，说一说。
　　1、 指导学生读题，弄清要求。
　　2、 读例句，说说谁在干什么？
　　3、 指导完成补充句子，再读一读句子。
　　4、 分小组将自己补充的句子读给同学听听。
　　二、 读一读。
　　1、 指导学生读题，弄清要求。
　　2、 老师范读短文，学生认真听。
　　3、 学生自己读短文。遇到不认识的字，用自己喜欢的方式解决。
　　4、 同桌互相读读课文，正音。

　　5、 全班齐读课文，说说你读懂了什么？
　　三、 复习课文《小母鸡种稻子》，分角色表演课文内容。
　　四、 分小组说说自己是怎么爱劳动的？选代表在全班发言。
　　第三课时
　　一、 跟着老师读一读，唱一唱。
　　1、指导学生读题，弄清要求。
　　2、老师范读儿歌，想想儿歌有几个小节，讲的是什么？
　　3、学生自己读读短文，读准字