上传时间: 2012-03-02
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西师大版 三年级 语文 上册 第一单元 我们的学校 学校 铺路 教室 春笋 红旗 茁壮 红领巾 拔地而起 我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。 “坐落”的意思是土地或建筑物位置(在某处),“怀抱”一词体现了自然与学校的水乳交融。文中伸向山脚的石板路,可以想象到山村的孩子们是怎样上学、回家的,感受他们跋山涉水去求学的艰辛与坚强。 山溪里,飘着歌声。 竹林间,荡着笑语。 当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云迹,和山雀对话,和竹林絮语…… “探求”的意思是探索寻求; “谛听”的意思是仔细地听; “絮语”的意思是连续不断地低声说话。 把“同学们”比作“喜鹊”,写出了孩子们活泼可爱的样子,从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样认真专心,可见他们对知识的渴求是多么强烈。 一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗! 山间的新笋,天天向上。 山里的孩子,茁壮成长。 “山间的新笋,天天向上。山里的孩子,茁壮成长。”这句话是什么意思? 这两句话是全文理解的重点,可以从山里孩子的校园环境优美、无忧无虑地玩耍、与大自然的亲近,以及学习知识的乐趣等方面作多元理解。如:校园是孩子们玩耍的乐园,学习的小天地。孩子们在这里学知识长见识,一天一个样,好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。 和伙伴们说一说你们的学校。
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